看到這篇文，以及推文中一些人的回應，
我覺得自己必須出來講些話。
先說，我不知道其它計畫的實際情況如何，
單就爬樹這件事。
文中申請出國學習爬樹的，是我大學學長。
在這必須先澄清一件事，學長學的不只是爬樹，
更精確的說，是樹冠層調查的技術。
冠層調查起始於熱帶雨林。
熱帶雨林層次複雜，
許多寄生與附生植物攀附在距地數十公尺的樹幹或樹冠上，
植物調查十分困難，這一塊區域是早年生物學家無法顧及的。
樹冠層對生物研究有多重要?
科學家研究中認為，樹冠層作為棲地、食物來源，
有40%現存物種仰賴其維生，其中大多為節肢動物。
另外，有興趣可以參考下面這篇Ted的演講，
https://goo.gl/T2d6uo
在美國，約在1980年代開始有人重視樹冠層研究。
在台灣，抱歉，在學長之前，幾乎沒有。
學長想關注這塊領域，
但是台灣沒人有相關技術，沒設備也沒經費。
所以他去申請這個計畫。
我來告訴你學長回來後作了些什麼。
他發表了第一篇關於臺灣冠層植物的研究報告；
他把這項攀樹技術教導出去，開啟了臺灣樹冠研究，
現在台大、林試所都有人從事這方面研究；
他在雪見作了臺灣第一座高空觀察道；
他每年在雪見主辦活動，讓一般民眾可以參與攀樹；
他上上個星期五還應國小老師的邀請義務帶小孩攀樹。
或許，你會說這項技術跟客家人有什麼關係?
這你要去問客委會為什麼會通過計畫。
是我想表達的是，
學長學回這項技術以後，並沒有獨善其身，
沒有用這項技術收費賺錢。
他把這項技術的價值發揮到回饋社會上。
他沒有愧對當初申請的任何一分錢!!
下面這個影片是介紹臺灣樹冠調查的科普節目，
其中有介紹到學長的團隊。
認為”爬樹”沒什麼困難，甚至沒啥意義的人，可以參考看看。
學長從98年學完回來後就開始默默的做這些事，
直到近幾年才慢慢有人開始重視。
https://www.youtube.com/watch?v=iaNkqqfSBns
發這篇文的目的，只是想替學長出些聲音，
或許我也犯了過於武斷的錯誤，
過度情緒化去看待這位立委的發言，
為此我把這些詞語刪除，並道歉。
只想表達一件事，當沒有了解事情的來龍去脈，
武斷的任意貼上標籤並評論，是很傷人的。
附帶一提，我弄錯時間序了，
學長學攀樹早在98年之前，是自費去的。
申請補助是去學習建置樹橋的方法。
回來後也辦了分享會與研討會，
確實有提到是客委會補助。