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牽手竹教大？ 清大教授連署反對
質疑清華意向書與長期發展特色不符
竹教大也擔心拖累清華排名
討論逾10年的清華大學與新竹教育大學合併案，因教育部無法承諾挹注經費與員額暫停，
清、竹兩校今年3月重啟談判，清大也擬定意向書。
但有清大教授反對並發起連署，
憂心併校會拖累清華聲譽，
竹教大也有疑慮。
清、竹合併案歷任3任校長，目前雙方約1個月開會一次，但校內都有不同意見。清大副校
長周懷樸說，清大與竹教大整合後，可發展成北台灣中小學師資的重要支持力量。竹教大
校長陳惠邦則認為，兩校發展方向不同，他擔心合併會拖累清華的學術排名。
由清大統計所教授黃榮臣、趙蓮菊與榮譽退休教授周若珍等人發起的反對連署指出，清華
提出的意向書願景，與清華長期發展特色不符。例如第三願景要「成為師培及教育研究重
鎮」，清華以高教為主，竹教大是中教、小教、幼教和特教全包，「符合清華以高等教育
為己任的角色、定位與宗旨嗎？」
其次，意向書未分析合併校的利弊得失、未預測達成願景的各階段進程，
也不曾評估合校之初水準必然下降
造成一蹶不振的可能性及排除之道，
讓教授憂心。
清大副校長周懷樸說，兩校合校的核心理念是提升學子的教育，面對全球化變動，各國都
積極思考高教的角色、定位、結構及夥伴；清華教師員額680人，竹教大約230人，合校後
將成為規模較適中的綜合性大學，可提升教學及研究能量。
竹教大校長陳惠邦則說，竹大一開始就希望與清大能一加一大於二，不過目前校內疑慮有
兩點；一是教授的安頓，因有些系所會消失，教育學院保留，強項藝術學院則屬中長期計
畫，讓教授不安；其次對方提出的意向書願景較模糊，一旦合併，竹教大老師無發言權，
權益不保。
陳惠邦說，兩校發展方向不同，一地區、一國際，他也擔心合併會拖累清華的學術排名，
「我們會感覺愧疚」。