在臉書上看到人家分享北歐還是哪裡的教育文章
說一般台灣教育因為以考試為導向 所以著重加強弱項
就是讓學生有落後的地方去補強 去跟上其他同學
但是在北歐還是哪裡的教育 明白人本來就不是齊一的存在
而是各有所長、各有所短
所以著重在讓小孩充分發揮天份 適性發展
讓他們的強項可以更強
我覺得蠻有道理的 或許這就是台灣學生比人家會考試 但是人家容易出天才
因為他們不需要花一堆時間成本在自己真的就是不懂的科目上
像我數學從小就很爛 我可以在腦中畫出50的1.6倍會是80
(就是一個50加上另一個被乘以0.6的50=80)
可是我不能算出50是80的幾倍 如果要問我50是80的幾倍 我會不知道要怎麼去圖解
只能套公式 然後還不確定是要把50擺在直式除法的裡面還是外面
從小學習數學根本是痛苦萬分
好拉 扯遠了
要問的是 一個人的發展 到底是加強自己的強項好 還是補足自己的弱項好呢?