現在不叫軍歌比賽了
多改為「愛國愛校歌曲比賽」
名稱是很正向啦，但其實還是換湯不換藥
就我的觀察，辦這活動還不錯
首先當然就是凝聚班上的向心力
全班為了奪冠這一目標而努力練習，這感覺是很棒的
再來是訓練學生的創意
這些比賽都會需要變換隊形以及稍微改變曲調
YOUTUBE很多影片，搜尋看一下就會發現現在的學生真的很有創意
最後一點我覺得最重要
就是訓練學生領導及服從的能力
一個團隊是由少數領導者去統御多數被領導者
領導者如何讓下面的人服從是很重要的事
下面的人如何去配合領導者更是需要學習的能力
現在的學生，大多是不服從領導，自以為是
叫他帶頭領導，又在那邊推託雞雞歪歪
都只想到自己，不會想到別人，更不會想到團體
※ 引述《water0202 (輕鬆過日子~^^)》之銘言：
: ※ 引述《bobmarly (看到毛了)》之銘言：
: : 為什麼台灣的高中有「軍歌比賽」這種東西呢？
: : 而且是到2015年的今天都還有
: : 以前不覺得怎樣，長大越想越不對
: : 為什麼高中生要比軍歌啊？有掛嗎？
: 高職離我大約快20年惹(幹 老了)
: 當時的確有軍歌比賽 現在不知道還有沒有
: 一年級時比的 二年級的學長會來教
: 因為我們班一副意興闌珊的樣子
: 學姐還嗆一句"我們班是不能最後一名的"
: 我還以為他們之前名次多好勒 結果也是倒數的
: 因為我們學校是商職 很多女生班
: 唱起歌來比較整齊劃一 而我們這種男女合班一定吃虧
: 所以每年排名後面的都是男女合班的
: 本來學長還說週末要出來練習 結果沒人屌他
: 最後的名次好像是第三名吧(倒數)
: 第一名的是一個嬋連十幾年的常勝班級
: 還真的是每個週末都出來練習
: 幹 有夠智障的 這種智障比賽通常都是高一時比
: 因為高一大家不熟 還呆頭呆腦的
: 到高二時還要比這個我看沒人鳥他了