各位鄉民好，我是台大電機學生徐子旻。我要跟大家訴說彰化女中校方用威權霸凌我妹
妹的事件。請大家幫幫我轉發分享事實真相，讓更多人能夠知道。
我會由衷的感謝關注這件事情的各位！
這是今年一月我妹就讀彰化女中時設計的畢業紀念冊封面，
http://imgur.com/asuYZAy
在應屆畢業生投票最高票通過以後，卻被校方因流言曲解設計理念，否定這次投票結果，
最後重新投票，將另一作品用在封面上。我們用了半年與彰女協商，試圖彌補喜愛藝術的
妹妹被校方霸凌的痛，但得到的是學校多次說謊。作為一個哥哥，我不捨又憤怒，決定將
事實公布讓社會評斷。
我妹是彰女應屆畢業生。今年一月學校畢冊徵稿，基於對於藝術的熱愛，妹設計了此幅作
品參加畢冊封面徵選，意象是「浴火鳳凰」。這幅作品也在今年三月經畢業班以班為單位
票選為最高票。我還記得她那一天雀躍的對我們說她的作品要登上封面了，她也開心的告
訴我們她以後要走設計的路，因為她用作品證明了自己。
但投票之後，有老師認為我妹的作品是要「火燒彰女」。校方在未告知我妹，未給她機會
澄清的情況下逕自召開導師會議，並以「最高票未過總票數一半」的理由推翻這次投票，
舉行第二次投票。我妹的作品在這樣的惡意操作之下，另一位同學作品成為本次投票最高
票。惟這件作品的得票數也未超過半數，甚至得票率比我妹第一次投票得票率
更低！校方卻仍以此次投票為結果將畢業紀念冊交付列印。
http://imgur.com/LaXjW9z
妹妹班導在學校有意重新投票的期間曾經向學校質疑重投正當性，全班也至學務處要退訂
畢冊抗議重投之事，校方卻不准。我妹在三四月期間將心力放在準備學測的備審資料，及
找老師練習實作，而校方強硬的態度，她選擇自己默默隱忍，沒有告訴家人。我們在六月
拿到畢冊的當下才發現這件這麼離譜的事情，馬上與班導瞭解狀況後，與校方聯絡。當時
學務主任丁主任一概不承認學校有任何疏失！隔天與校長見面協調，校長才坦承重新投票
是因為作品的「適用性」而非「未過半」，並承諾隔日畢業典禮上會追頒第一名獎狀以及
公開承認疏失。
誰知畢業典禮當天，主任卻只以一句「小妹參加畢冊徵稿作品認真」帶過，沒有頒獎也未
承認校方疏失。六月底，我們終與校長再度協商，提出學校在官網上澄清與道歉的訴求。
校長說會考慮，但開始不正面回應我們，一直躲避我們提的任何補救辦法。無奈之下，七
月我們只好投書國教署，只要求「澄清事實、還原真相」，不要讓威權踐踏了一個小孩子
的設計熱情，不要用不正義的程序霸凌一個喜愛藝術的靈魂！
在多次回覆國教署公文中，彰女說了許多謊：「第一次公告票選結果僅是告知投票票數，
並非最後封面決議」（ＷＴＦ？那投票是要做什麼用的？），「畢業紀念冊封面投票今年
是第二年」（我從彰化女中公告欄找到公告證明至少從 2010 年就開始辦了）。這些謊話
使得國教署對彰女並未有任何懲處，而明明已知我們申訴的事項皆屬實，我們的行政單位
卻連監督力和懲處權都沒有了嗎？
這半年間，有多位居間協調的朋友，也對彰女如此危機處理態度感到錯愕和不解！近半個
月，也有校內人員試著和校長及主任一步步釐清學校在處理過程中的可能缺失，但都徒勞
無功！因為我們得到的訊息仍是校方根本不認為這件事學校處理失當！雖然已來不及讓我
妹的作品驕傲的登上幾百本畢業紀念冊的封面，
我們自始至終的訴求—
「澄清事實，還原真相」
卻也永遠無法做到了！我們只得選擇自行公布真相！只希望教育人員，尤其是握有權力的
主事者，能彎下身子聽聽孩子的聲音！謝謝任何一位認真閱讀完整、分享真相或曾幫助我
們的鄉民！！
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