ＦＢ卦點說明：
合太機械系不曉得哪個大教授在考高中生的甄選題幹裡，
偷埋了《聖經》的梗；偷埋梗不打緊，還硬要偷渡偷渡自然律和一夫一妻的社會關係
ＦＢ連結：
https://www.facebook.com/krisnight/posts/999652996750593
ＦＢ內容：
耳聞台大機械系引用聖經關於自然定律的描述，來讓應考高中生作答，我想到的是我大學唸
科學哲學，老師也出過類似「若你生活在古代，人們對於自然運作流行的看法是blabla...
，給定這些信念，你會如何解釋下面這些自然現象：...」這類的題目。所以當下還覺得滿
新鮮的，畢竟架空前提的推測能力，對於機械系來說可能也是有用的。
結果後來看了完整的題目（*1），發現根本就不是這樣。題目不是在談自然定律和古代形上
學，而是在談聖經的道德律啊。台大機械系先明白寫了一串「一夫一妻、社會穩定」的引言
，然後要學生照著這份引言回答「該怎麼做一個好的工程師來回饋社會」。
我不知道這個題目是誰出的，但是你的上帝顯然有些事情沒跟你說清楚：
1. 若是不信教、對同志友善的高中生來應考，看到你的題目，他敢賭上考試結果坦白寫出
自己的立場嗎？若學生在這樣權力不對等的情況下寫出自己無法認同的違心之論，你已經侵
犯了他表達自我意見的言論自由了。
2. 再者，有沒有想過來報考的學生裡面就有可能有同志？考個機械系，還要這樣被你糟蹋
，你以為你是誰啊？
3. 這則題目是如何評分的？若學生表達的立場（不論是否為違心之論）會影響到分數和錄
取，則台大機械系就可能有歧視多元性別族群和其他宗教信仰的嫌疑。
4. 最後，台大機械系以這份題?[1;33m堥蚗侜蝢ォ肮O否有資格入學，也違反了公家機關在各種價
值觀和信仰之間保持中立的原則。
我給台大機械系的建議：
1. 宣布該題送分，並且提出大家可以公開檢驗的證據，證明該題答案真的不會影響到分數
。
2. 會同出題老師公開道歉，承諾再也不讓信仰左右他們在教學上的判斷。
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NOTE
1. 題目截圖：http://j.mp/21Ogcl6