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中小學校長協會發聲明 反對學生任課審會代表
2016-05-21 13:00
〔記者林曉雲／台北報導〕全國中小學校長協會今天發出五大聲明，理事長翁慶才表示，
107年上路的12年國教課綱，正在現場衍生許多的新問題，例如新課綱明訂校長和教師公
開授課，事實上，許多縣市早已要求實施公開觀課，但公開觀課無強迫性，造成學校推動
公開課阻力重重，而教育部廢止微調課綱，應由新籌組「課審會」完成後續的廢除程序，
否則歷史對新政府會記上一筆，不補正程序將破壞未來運作機制。
聲明還提到，學生還在學習階段，因此不贊成由高中生訂課綱，學生意見可在公聽會上表
達。如果學生避難趨易，學力豈不岌岌可危？
聲明全文如下：
課綱微調引發社會動盪兩年，教育部長潘文忠今早召開記者會，宣布廢止微調課綱。不過
，全國校長協會指出，107年上路的12年國教課綱，正在現場衍生許多的新問題，例如，
新課綱明訂校長和教師公開授課，事實上，許多縣市早已要求實施公開課，偏偏部分縣市
教師團體告訴會員教師，公開課無強迫性，可不做，造成學校推動公開課阻力重重。
校長協會提出「教育部應儘速研擬公開課等配套措施，提早一年，也就是106年公告」等5
項教育關鍵建言，解決校園亟待解決的現實問題，解決校園亟待解決的現實問題，不要再
製造行政和教師的對立，讓校園安定下來。
校長協會指出，新政府抨擊馬政府程序不正義，新政府更需程序完備，公開宣布廢除課綱
微調後，務必要由新籌組的「課審會」完成後續廢除程序，否則歷史對新政府一定會記上
一筆，不補正程序也會破壞未來運作機制。
另外，兩年後，107課綱將上路，目前七年級以下的學生，都將面對新課綱帶領的新的學
習環境，校園亟待解決的現實問題有五項，必須因應處理；課綱的理想才能真正落實。
一、新政府應要建立國家課程專業、透明、多元參與、永續的發展機制。須要求新任「課
審會」委員聘任時需簽同意書，同意公布委員名單和會議記錄，讓全民監督。
二、不贊成立院日前三讀將「課審會」委員聘任拉到政院層級，政治凌駕專業，支持新政
府重新提案，送立院修法。課綱位階應屬於行政規則，教育部應是負責國家教育的最高機
構，在教育部層級下成立課審會，課審會委員由部長圈選即可。要行政院層級才能聘任政
府代表，尤其，要立院推舉社會公正人選過程，環顧行政院所有部會的委員會，從未見如
此程序繁瑣的遴選和聘任過程。其實各個部會和行政院都是一體的，各個部會有都其應該
有的責任，若什麼事情都擺在行政院，行政院是否有無法有足夠人力或專業來處理。但是
依據現有修法版本，此惡例一開，課綱不會回到教育中立，還是政治議題，反而將戰火拉
到行政院和立院，一定繼續會創造更大的爭議和問題。
三、學生還在學習階段，不贊成由高中生訂課綱，學生意見可在公聽會上表達。如果學生
避難趨易，學力豈不岌岌可危？
四、沒有配套措施，新課綱只會淪為文件。12年國教課綱107年上路，校長和教師公開授
課，教育部儘速研擬配套措施，提早一年，也就是106年公告。
五、新課綱107年上路，然而教科書編審太急就章，容易出錯，建議小一教科書107年先上
路，國一、高一教科書108年再上路，對現場撞擊最小。107課綱這是台灣有史以來，第一
次全面啟動國小、國中、高中教科書修正，教科書商要投入的人力，以及國教院的審定都
是浩大工程。國小、國中、高中幾個階段的問題各有不同，不宜一體適用。國小一年級沒
有社會，只有國語文、健體、數學、生活等4科，至於本土語、新住民語不審定、只是審
查，小一新教科書可在107如期上路，對現場撞擊最小。
校長協會強調，目前在中小學的教學現場，積極的校長和老師都已經投入教學的改革為新
課綱預備，甚至有不少教育工作者稱之為「一○七教改」。選舉後朝野換代，新政府需要
更謹慎處理以上5點，現場的現實困難。