本魯以前國中升高中考的基測(加作文312分的年代)，
有原住民學生可以加分25%的優待。
當時班上有個半個原住民血統的朋友，跟他也很處得來，
基測將近的日子，全班加緊念書，他則是開始複習自己的母語，
說驗證原住民的身分會考母語，需要那25%的加分才能上自己期望的高中。
當下心想他加分後的分數也不可能比我高，就沒在意這個，
長期下來班上同學跟我也都認為他本來就是原住民，所以他的加分理所當然。
長大後想想.........
欸幹這不對吧，想要高分就好好學習考試的範圍啊！
我不反對政府對於弱勢要有所保障，
不過驗證身分的作法是不是有些變態了？
讓特殊身分的考生對於拿高分的心態已經本末倒置？
還是我把「說本族母語」當作是一種專長加分，會讓邏輯通順些？