※ 引述《kuopohung ((風之過客)在場的缺席)》之銘言：
: ※ 引述《redflower5 (redflower5)》之銘言：
: : 獨家／學者：文創系只玩創意 將淪為工匠
: : https://video.udn.com/news/545281
: : 大學文創系正夯，課程也很有特色，國立高雄應用科技大學文化創意產業系是全台唯
一
: : 「中國文學」入課，培養最會說故事的文創人。台中教育大學文化創意產業設計與營
運
: : 系則是要求學生進行田野調查、下鄉體驗，用文創力與台灣土地產生連結。
: :
: : 文化創意產業不僅是未來就業的主流趨勢，更是向國際行銷台灣的最佳利器。國立高
雄
: : 用科技大學文化創意產業系系主任翟治平表示，現在全台有600多個系所跟文創領域
相?
: : ，有的偏管理、動漫、3D。以他們系上為例，有4位中文領域的教授，學生大一就要
學?
: : 詩、宋詞、散文、書法等科目，「這是全台文創系都沒有的課程。」
: :
: : 翟治平指出，很多文創系重視的是玩視覺、玩創意，「但如果根下不去，就會變成工
匠
: : 。他認為，學文創應該要從基本功扎根，從文學切入，理解文化之後，再切入設計，
內
: : 才會有深度。「要做文化創業產業，如果不了解文化，要如何做創業產業」，因此現
在
: : 會被詬病為「假文化之名，行創意之實」。
: :
: : 此外，翟治平說，文創系的學生文筆非常重要，現在很多大學生都是寫火星文，「學
完
: : 文寫法，文筆自然就會好」。除了要求學生書寫，還要發表，所以很多系上學生畢業
後
: : 都從事新聞採訪工作。
: :
: : 台中教育大學管理學院院長黃位政表示，系上課程很重視跟台灣土地連結，例如田野
調
: : 等等，鼓勵學生回到家鄉，找到自己故鄉的文化議題。他舉例，大一寒假，要回鄉做
家
: : 地圖，用自己的身體、經驗測量。「google map是理性、科學的，現在流行的抓寶也
是
: : 同概念」，但是系上學生的家鄉地圖是有感情的，例如常去的早餐店，或是轉角的某
間
: : 店，不再只是客觀的東西南北方位。
: 又是中文系/國文系來亂的
: 除了說漢文化源頭來自於黃河流域的宮廷政治文化
: 所以台灣只要學習那些東西就好了還會幹嘛?
: 這真的跟台灣本土相連嗎?
: 不是吧?
: 所有的科系裡面就中文系/國文系是大中國思想最重，最鄙視台灣本土文化，
: 最沒文化素養的一群人
: 罵完了來說點正經的
: 1.全世界並沒有一個字叫做文創，那個是台灣東拼西湊而來的概念
: 2.所謂的文創須要有哪幾項條件；
: 2.1.工藝技術
: 好比說樟腦的製作，台灣環境產生這些工藝技術
: 2.2.創意
: 根據2.1.的基礎進行創意改變
: 好比把樟腦包裝成天然無化工物的高級品之類的
: 2.3.市場
: 有上述兩項後再重新行銷和包裝才有市場
: 如今的台灣根本鄙視工藝技術，只想著市場，然後只以為包裝的漂亮就有人來買了
: 這種心態才是搞死文創的產業。
與其談論創意
先把基礎學好啦
沒品質有創意有屁用
華而不實
台灣製造
加幾個日文就敢賣
標籤全貼英文
當洋貨
就只是想騙
哈哈文創哈哈