有人提到英文的問題
我拿我自己的觀點講
台灣奇特的地方在於
學生的能力普遍是 讀>寫>說>聽
這應該是和傳統的書本教育有關
我認為應該要改成先聽
比如說從小學開始不用課本
先從簡單的故事開始 然後配合一些單字介紹
考試就考類似的故事(當然不會完全一樣)
國中開始才用課本練習寫作
不然真的很奇怪
因為說和聽才是真正重要的
我從中國到日本認識不少人
有聊到英文教育
也幾乎都是聽>讀>寫>說
但是他們也是傳統書本教育
為什麼台灣學生會變成這樣真怪
附帶一提
中國的高考數學物理國文才難
如果排除語言隔閡的話....