講個unpopular opinion啦，
推動這種過度去性別化的教育最後受傷的都是小男孩啦。
不過反正，你是男生啦，忍一下就過了。
相信不少男生自己在幼稚園/小學成長的時候都有被老師念過，
XXX(男)，你怎麼這麼好動/愛玩/愛打架，
為什麼不跟OOO(女)學習，看看書/靜態活動。
為什麼小男孩在初階/中階(幼稚園~國高中)教育，
經常不受老師喜愛/鼓勵?
很簡單，大部分老師都是女性。再怎樣厲害的女性，
也不會了解一群小男生在一起玩遊戲時，
那個肢體擦撞、言語衝突是小女生的N倍，
對於男孩而言，這些衝突都是在學習怎樣在一個群體裏生活，
講好聽點，學習社會化/察言觀色。難聽點，奠定誰是老大，誰是手下。
但是這種學習社會化的行為，常常會嚇到以女性為主的教育者，
老實說我也不清楚女性怎麼樣社會化，所以我也不做比較。
當我們強制國家在教育中去除中性化時，所謂的執行者都是女性為主的教育團體，
編輯/策畫這種教育活動也是女性為主，
(有趣的是，常常有人在講女性掌權者不夠多，男女不平等，
殊不知女性早就掌握很多人的基礎教育了)
也就是說，中性的基準點已經會被訂定在偏向女性那點了。
因為文靜就是好，活潑好動就是壞，小男孩會被女性教師視為，
小男孩=有缺陷的小女孩，需要被矯正/教育的。
這樣的教育對小男孩是不公平的，只是扼殺小男孩的特質。
試想，各位在求學時，有多少吊車尾的男生，因為其活動性強，
而不被老師喜愛，而被忽略甚至討厭，而無法獲得該有的基礎教育/正常的社會化?
反之，在一個以女性特質為基礎的學校，小女孩就算課業差勁，
也不會被教師給厭惡，也容易融入群體之中。
並不是說我們需要重回以前男性就要堅強/不哭的教育，
而是教導基礎的尊重兩性的不同即可，甚至要反思目前的初/中階教育，
是否對小男孩課與不合理的要求/期待，期待它需要跟小女孩一樣，
甚至強迫其抹去其男性特質，來迎合一個女性為主的教育環境?