1.看起來學生真的不知道自己闖下大禍了 （這是自以爲老成其實根本跟讚揚納粹差不多膚淺的人）
2·學生雖然做了有爭議的事情，但從學生戲謔的笑聲裡，頓感自己太過執著於過去 （這是ㄧ切往前看過去已不能回頭的人）
3.學生竟然敢在這個議題上動腦筋，太了不起了，難得的人才！ 如果多加教育學習必然對往後大有幫助。（這是王佐型的教育者）
4.X! 現在各方壓力都在台灣，得趕快想辦法平息它！ （這是務實型的學者）
5.終於讓我逮到機會修理你了！ 嘿嘿嘿 （這是政客）

闖下大禍的其實是第一個把這件事拿來放大報導的記者

真爽在採訪學生家人跟同學這月業績就飽惹（這是記者

你文章怎麼跟有趣5566一樣.....讓人想噓

政客，還有記者

姆咪姆咪蹦蹦跳（這是姆咪

要噓就噓啊！ 2又沒壞。

這是三小心得

你可以分類,但是這種帶有歧視的分類就免了

政客哪會那麼想 他們只是要曝光率吧......

記者歪打正著居首功 台灣總統帶頭壓迫台灣人民欸她幹嘛不順便跟德國講一下 我們被幾枚飛彈核武對著？講的好像台灣準備企業化殺掉600萬中國人一樣沒聽過凍死骨要跟酒肉臭的朱門道歉 這哪門子正義？

說得好 我整天被胖虎揍 對靜香下手也是合理DER

黑人演個被白人警察打的反諷 結果黑人要出來道歉