作者:
ptt10 (路人)
2016-12-25 13:20:14大家好，假設我是新竹某中學的導師，教歷史的。
最近要校慶了，學校規定這次校慶的主題是每個班級要裝扮成某個國家。
趁班會的時候，我向學生說明和討論這次的校慶。
我先提議可以扮演阿拉伯人，畢竟只要戴個頭巾就好，簡單有特色，一眼就能認出來，
還可以隨便拿個神燈意思意思，增加故事性。
不過畢竟我們是民主國家嘛，身為稱職又開明的老師，當然還是要尊重大家的意見，
給學生們自己討論。而討論方式和平常一樣，大家先提議，最後再表決。
於是全班開始七嘴八舌的提出意見，班代把選項寫到黑板：
什麼印地安人啦、武士忍者啦、鬥牛啦、破產宙斯啦、遊俠啦、維京人啦、教宗啦、
恐怖攻擊啦、隨地拉屎不關門啦、比賽作弊啦、胖獨裁餵軍隊魚啦...blabla。
呵呵~不愧是我的學生，這些屁孩真是活潑踴躍，有創意，很有想法。
忽然看到有人提議說可以扮演德國希特勒和納粹，班代也已經把這選項寫到黑板了。
教歷史的我，深知這在國外是很敏感的。
我立刻向學生說明這選項不太好，希望大家盡量選別的方案。
最後開始進行投票...
哇咧~不知道這些屁孩是覺得卍(相反)特別煞氣，還是中學二年級的他們剛好教到外國史，
結果居然是「扮演納粹」超高票當選。
我連忙勸他們扮演納粹怕爭議性太大，還是扮演阿拉伯好了，但學生們似乎都不太同意。
請問我該怎麼辦？
【方案A】
否決學生的討論，剛剛的投票都不算數，這些屁孩是懂什麼芋頭番薯，一切改聽我的。
可是這樣會不會讓他們覺得我太保守太獨裁太專制，從此覺得我是個惡霸老師？
【方案B】
尊重學生的意見，做個開明的好老師。
反正這裡是台灣，要對相片或銅像鞠躬，或到某神社參拜，都是個人自由。
可是這樣容易傷了外國人的心，萬一事情鬧大還可能被罵無知，毀我一世英明。
眼看著同學正興高采烈討論著要怎樣做戰車了，
請問睿智的鄉民們，現在的我該怎麼做比較好？
怎樣才不會傷了學生們的心，也不會傷了歪國仁的心呢？
作者:
sheepxo ((羊臣又))
2016-12-25 13:21:00那個老師不是還上戰車?
作者:
diefox (有éŽç‰½æŽ› 了無牽掛)
2016-12-25 13:21:00方案C 選日本 女生脫光光 男生穿丁字褲
作者:
XZXie (微軟新注音敗壞國文水平)
2016-12-25 13:21:00老一輩都教我們 不要談政治 你們就是不聽
作者:
ilw4e (可以吃嗎？)
2016-12-25 13:21:00扮阿拉伯會被ISIS說褻瀆回教然後把你炸死，這年頭太可怕
作者:
SuperUp ((￣▽￣＃)﹏﹏)
2016-12-25 13:22:00扮反方丫 納粹被打倒 歪國人就會開心心
作者: onelili (onelili) 2016-12-25 13:22:00
直接給他們看集中營記錄片。
作者:
scopeowl (飛翔的貓)
2016-12-25 13:22:00c. 向學生解釋納粹不適合作為選項
作者:
psampras (@#$%^&)
2016-12-25 13:23:00什麼事都用投票的嗎？那要不要投票老師滾回家明天開始自習就好
作者:
sagarain (HNY 2010)
2016-12-25 13:24:00跟他們說 這會害蔡阿姨要出來跟外國人道歉
作者:
pensees (happy ending)
2016-12-25 13:24:00老師如果連告訴學生為什麼不能扮納粹的能力都沒有，拜託辭職不要誤人子弟了。學生無知很正常。老師、學校都無知，那還辦什麼學？
作者:
leonhsu (小徐)
2016-12-25 13:24:00扮演核彈會被譴責嗎？
作者: toxtingo5566 2016-12-25 13:25:00
省麻煩當然否決啊，但講真的也沒什麼好譴責的，歷史
作者: yeltek 2016-12-25 13:25:00
先交10頁二戰歷史報告再來討論投票
這個教歷史的老師沒有向學生解釋這段歷史 還自己跳下去玩 真的太失職
作者:
kid33 2016-12-25 13:26:00神登 好妙喔
作者:
CGZB (ZB)
2016-12-25 13:26:00納粹可怕的是他的思想吧，思想重現的話會衝擊人類
作者:
bwv1006 (busy to live?)
2016-12-25 13:26:00被老師否決到時候又上網爆料老師獨裁，人笨又開記者會抨
納粹根本不只是戰爭罪行 衝動罪行 而是人類史上唯一
作者: toxtingo5566 2016-12-25 13:26:00
納粹精神被譴責歸譴責，但他也是歷史一部分，總不能世界立法規定只要有觸及到的都要判罪吧
作者:
dotZu (良牙)
2016-12-25 13:26:00一開始就否決也不對啊，要適度引導啦。完全否決才更想辦
作者:
pensees (happy ending)
2016-12-25 13:26:00這個歷史老師根本不配教歷史
作者:
orze04 (orz)
2016-12-25 13:26:00這種都不會處理別當老師了 機會教育
作者:
dotZu (良牙)
2016-12-25 13:27:00教師可以講說為什麼不妥的原因，但是不要一開始就全否定。
作者:
abusgun (Ottoman)
2016-12-25 13:27:00當老師當到只想到這兩個選項那真的去被戰車壓死算了
作者:
ccl007 (.......)
2016-12-25 13:28:00老師還要下去跟學生一起玩得很開心
作者:
scopeowl (飛翔的貓)
2016-12-25 13:28:00推abus大
作者:
pensees (happy ending)
2016-12-25 13:28:00這明明就是最好的歷史教育。還是老師只要會念課本就好？
作者:
Dong0129 (阿東跟上面講的情況一樣b)
2016-12-25 13:28:00當然是要趁機教導學生納粹代表的歷史意義是什麼...
作者:
kaet (ambrosia)
2016-12-25 13:28:00這種事不鬧大的話小屁孩不會知道嚴重性 老師基本上無解
破城之後情緒失控屠城 古今中外常見 納粹是後方大家
作者:
dotZu (良牙)
2016-12-25 13:29:00教育部長這次事件有講啊，單純禁止對學生不見得有效果
作者:
Dong0129 (阿東跟上面講的情況一樣b)
2016-12-25 13:29:00只有這兩個選項你還是去做不用動腦的工作好了，老師不適
作者:
ccl007 (.......)
2016-12-25 13:31:00用國家力量 計畫性滅絕國內單一民族的政黨
作者:
chrisnt (那個夏天)
2016-12-25 13:32:00方案c 請他們真正執行 貫徹納粹思想
作者:
ccl007 (.......)
2016-12-25 13:33:00如果你說介紹二戰史這個主題還可以坳 但是這個主題是介紹
作者:
andy2011 (andy2011)
2016-12-25 13:36:00推ab大
作者:
neos042 (neos)
2016-12-25 13:37:00我猜老師當下雖然覺得怪怪的，但沒想到鬧到國際...
作者:
jdklas (我想放假阿....)
2016-12-25 13:37:00正解 把班會拿來考數學
作者:
scopeowl (飛翔的貓)
2016-12-25 13:37:00不列入投票選項之一還會有這麼多毛？？？
作者:
ccl007 (.......)
2016-12-25 13:38:00各國文化特色 最重要這老師還是歷史老師 如果是生物或理化
作者: wwvvkai (We do not sow) 2016-12-25 13:38:00
自由 但要為自己的言行負責 如此而已
作者:
scopeowl (飛翔的貓)
2016-12-25 13:38:00讓學生投了票決定了又否決學生才會反彈好嗎
作者:
ccl007 (.......)
2016-12-25 13:40:00老師 那還可以稍微裝死
作者:
scopeowl (飛翔的貓)
2016-12-25 13:45:00連這種事情都不會處理的還是不要當老師免得害人
作者:
wt5566 (commend & comment)
2016-12-25 13:51:00跟扮演賓拉登,ISIS,台灣方面就是陳進興,一樣蠢