課綱只教廣島原爆 日本真的反省了？
2016-12-26 01:15聯合報 編譯李京倫／報導
日本首相安倍晉三訪問珍珠港，不免讓人再度檢視日本如何看待其二戰侵略行為。紐約時
報報導，幾乎每個日本學生都會到廣島或長崎參訪原爆遺跡，但教科書對珍珠港事變多半
只用一兩句話帶過，還有一本反映右派史觀的教科書稱日本是被美國所逼，為了自衛才偷
襲珍珠港。
日本文部科學省（教育部）歷史課綱要求讓學生了解：「當年日本重創許多國家，尤其是
亞洲國家，但日本也在東京大轟炸、沖繩戰役和廣島長崎原爆中受到空前破壞。」中學歷
史教師中條克俊說：「年輕一輩聽過珍珠港這個詞，但所知不多，他們多半不太了解二次
大戰，只知道日本是原爆和東京大轟炸的受害者。」
日本公立學校使用的多本教科書，稱珍珠港事變是日本在中國大陸的漫長戰爭後對美國的
一次奇襲。但有一本通過日本文部省審核的右派史觀教科書說，當時日本因美國所逼，為
「自衛」才發動這場戰爭。
日本人通常把珍珠港事變當作日本參與二戰的開端，戰事在美國用原子彈轟炸廣島長崎後
結束，有些日本人認為，日本受到原爆摧殘，在道德上抵消了日本侵略罪行。
有些歷史學者擔心，安倍珍珠港之行會讓日本社會停止反省對亞洲國家的侵略暴行。研究
日美文化關係的東京大學教授矢口祐人說：「如果日本社會在紀念珍珠港事變後，不再探
討事變的原因，那麼所謂紀念其實就是遺忘。」
日本左派團體批評安倍訪問珍珠港是「作秀」，應該先去日本侵略過的亞洲各國，如大陸
與南韓。觀察家認為，日本與陸、韓缺乏互信與共同戰略目標，安倍不太可能對這兩國擺
出象徵性的和解姿態。
美國達特茅斯學院政府系副教授珍妮佛．林德，著有「國家道歉：國際政治中的道歉行為
」，她說：「訪問並不能讓雙方和解，事實正好相反，是和解讓訪問得以成行。」
http://udn.com/news/story/6809/2191769