※ 引述《fragmentwing (片翼碎夢)》之銘言：
: ※ 引述《windcloud27 (比幣)》之銘言：
: : 「5個9」＝「9X5」…這數學題全班28人答錯！ 網：邏輯問題
: : http://cdn2.ettoday.net/images/2267/2267855.jpg
: : ▲這題數學題問「5個9」等於哪個選項，結果答案是「9X5」。（圖／翻攝「爆廢公社」
: : 臉書社團）
: : 網搜小組／綜合報導
: : 一名媽媽近日在「爆廢公社」臉書社團發文，貼出兒子學校的數學考卷，只見其中一題考
: : 「5個9」的意思，引發網友討論。有人認為，這是在考邏輯；也有人說，數學的算式「過
: : 程」很重要。
: : 根據考卷，題目為「『5個9』和下面哪個選項的意思相同？①5X9、②5+9、③9X5」，結
: : 果答案為③。原PO說，兒子全班28人都選①，結果全軍覆沒。
: : 對此，許多網友解釋，這是「乘數」和「被乘數」的概念，「考邏輯，這個算陷阱，①是
: : 9 個5，③是 5個9」、「9+9+9+9+9=9*5，這是5個9，5+5+5+5+5+5+5+5+5=5*9，這是9個
: : 5，雖然答案一樣，可是邏輯不同」。
: : 有人舉例說，「5盒9顆裝的金莎，跟9盒5顆裝的金莎，雖然總數都是45顆，但單位不一樣
: : 」；也有人解釋，「會計裡單價乘數量等於總價，你就不能因為答案數值一樣，把單價跟
: : 數量互換，那結果就差很多了；10塊的奶茶20杯，跟20塊的奶茶10杯，總價都是200塊，
: : 但是意義差很多。」
: : ETtoday 新聞雲
: : http://www.ettoday.net/news/20170111/846644.htm#ixzz4VQgy5ulx
: 痾...考這個到底有甚麼意義啊？
: 當工程師的時候工程計算機會管這是三小嗎？
: 話說回來依照這邏輯，那９＊４＊８＊７到底哪個是被乘數啊？
: 就跟台灣的教育一樣，假掰地說過程最重要，結果還不是最重視結果
: 一筆錢你爆肝賺到和詐騙賺到
: 過個幾年還不是賺比較多的人比較爽
實在無法理解小學要求分清楚 a*b 和 b*a 不同有何意義，
在學到矩陣之前, a*b和b*a根本毫無分別.
而矩陣也不是人人都學得到，
高中勉強有教到一些，
真正會碰到都是大學之後的事了...
在此之前, 和我說a*b和b*a的意義不同根本是智缺.....