小弟大四的時候，有門選修課，
第一堂課老師拿了一本英文書，
把全班同學分組，每組抽籤抽其中一章，
把那一章翻成中文，然後上課分享摘要，
（該本書內容跟該課課名基本上沒什麼關係）
第二堂課就第一組報告，
老師中間穿插一些問題，
第三堂課就第二組報告......以此類推，
一開始我想說算了，因為我只差這兩學分就畢業，
就這樣混過去也不錯，
但後來越來越覺得這課很廢，
而且老師上課一直在吹噓自己的得獎經歷，
還有以前讀書時後多麼優秀什麼，
剛好那時候流行教學平台，
他就規定每堂課每個學生都要去教學平台寫兩百字心得，
某天就哪條神經不對，
跑去上面寫心得檢討他，
（言之有物，具體列點，非無理謾罵）
老師當下只回說謝謝老師知道了會改進，
後來的課還是一樣的模式，
後來考了一個我覺得蠻簡單的期末考，
交卷的時候心想終於能畢業了，
等研究所開學前是一段清幽的休閒時光
結果期末到了，幹，我被當了，
59分，我當下寫信問老師我到底為什麼被當，
老師傳了評分細項給我，其中課堂表現10%我拿1分
期末考40%，滿分100我拿17分，
該科期末考老師在前一周上課有先給題目，
內容書上都找的到，且題目七選四申論題，
我四題都會寫都有寫出東西，
就算他覺得我寫不好也不可能是17分吧，
（而且依照評分標準，我是59.3分，
我期末考只要18分就能四捨五入60分及格了)
我寫信問老師我期末考哪裡出問題為什麼只有17分，
他完全講不出來，只閃爍其詞的說
同學請做好延畢準備，放低身段怎麼求情都沒用，
後來我爸帶我去學校，送禮押著頭當面跟老師道歉，
說我太自大太自以為是目無尊長，
老師才酸我兩句，說再給我一次機會，
給我補考期末考（考題跟原本期末考完全範圍一樣）
而那時候已經過了兩個多禮拜，
絕對沒有剛考完期末考時記憶猶新，
但最後拿了86分，期末勉強給我60通過，
我在七月中拿到畢業證書。
我那時讀得還算前段的國立大學哩，
該老師當時是博士班學生兼課，現在那老師也畢業了，
不知道跑去哪教書，所以看到這種事我真的見怪不怪，
很多學院派讀書讀到30幾歲，
出來就直接當助理教授電學生，
沒有當過社會新鮮人在職場被電過，
做人處事的道理其實是非常缺乏的