雖然我知道大部分鄉民會覺得這個老師太激動、沒雅量接受批評等等
不過我其實多少可以了解他的心情
以前也曾在某校代過課
每次上課都要花很多心思準備
不過總會有一些學生不專心聽講還影響他人學習的
顧及多數人上課權益也只好繼續上
可是最後學生評量問卷上出現負評真的會很怒 儘管不多 還是會很不高興
如果說學生都很認真聽講就算了
可是他們上課不認真聽講 影響他人 自己沒聽沒吸收再來給你個負評 這有道理嗎
難不成要停下來特別輔導嗎 那課還要不要上呢
事實上我會覺得他們連問卷也是隨便寫寫的
雖然學校不至於對幾個負評有什麼意見 但看在講師眼中還是會很難過的
我想這個老師也是這種心情吧

惱羞成怒

心情不是合理化全班給0分的理由好嗎

看他道歉文 我不覺得耶

講個稍嫌空洞就崩潰是多玻璃

認真準備又不等於教得好 那本來就是老師的工作

那個職業不是這樣？

如果不會 那給全班0分根本就是情緒發作

用心教也可能很爛呀不衝突

你又知道是沒認真上課的給你負評？沒認真上課的你不當他

你確定是沒認真聽的人寫負評??

因為我教學認真卻被不來上課的屁孩說空洞 所以全班給0分也是很合理的?

學店才會有的狀況

他就會寫讚了 那個負評的說不定是認真上課才發現空洞

人本：教學不生動，切合學生需求，引發學習興趣，這分明是

認真就是棒喔？不能覺得不好喔？媽的 邏輯有問題 別誤人

道歉文的風格很明顯是代寫的吧？跟其他篇風格差超多

如果不能給負評就取消學生評分的方式，反正電腦自動全部給正評就好

他沒上課，考差了，該當就當。但他考100分，只因為負評就當那還考試做啥？就依好壞評給分數好啦

本來就不可能討好所有人 自己EQ不夠還要遷怒他人……

所以就遷怒別人？

太誇張的負這種交給統計去處理就好 極端值本就排除

稍嫌空洞是有什麼好惱羞？

認真準備不代表教的好阿，不願修正自己的教學方式，給大家零分不能解決問題，老師處理方式真的很中二

所以其他149個學生只能自認衰洨?

沒雅量是一回事 遷怒到其他的149位學生是另一回事

鬼島國中小不適任教師太多了

不是每個人都會喜歡你的認真！說穿了，只是把你的個人期待(認真)加在同學身上。老師都這麼認真了，你們是不是也要好好讀書？這樣的感覺。當同學無法回應你的期待時，對他們是壓力，這壓力不比你拿著棍子逼他唸書來的小。

評分就是你給我幾分 你擋我 我就評語幹番你

爽，學店，當的好。學店生崩潰，幫QQ。