大學老師早就說過美國人很拚了；
但是有一些不讀書又要主導教改風向的人就愛說國外多輕鬆
或是每天都很快樂等等的
不過任何成功都是要努力的，但是教授雖然大都留學，回到台灣以後的授課情況
卻沒有把美國認真的一面帶回台灣，只會找藉口說大學生都這麼大了，讀書是自己的事
或是說又不是小學生了，幹嘛每周小考、交作業
當大環境被搞壞了以後，假如有教授要認真出作業、小考的話；
照葉炳成的說法是下學期就會倒課了
教改喊了這麼多年，其實大學的授課情形也應該徹底檢討了
至於中小學應該因材施教，對於不同性向的人在學科上的要求應該不同
當然基本能力還是要有，但是國中就應該導入技職教育了
否則明顯沒興趣的人卻不能學習自己有興趣的事情，根本是浪費時間
當然一定又會有些人出來酸8+9或高職生了，就是有這種風氣才會讓台灣人
無論有沒有興趣都要鄒大學這條路；狗眼看人低實在很糟糕
※ 引述《AlLeN0121 (你值得更好的)》之銘言：
: 以前都幻想美國學生很爽 每天開派對
: 結果是完全相反 考試,作業和報告
: 好像永遠做不完 弄到半夜才睡很正常
: 很多學生在圖書館都整天的
: 考完試一堆人累到癱掉
: 很多人壓力大到自殺
: 林書豪高中也因為成績半夜嚇醒
: 美國菁英教育制度是否壓力超大