※ 引述《pili107 (試問頂峰不問歲月)》之銘言：
: 男主角的老師，
: 很快發現男主角在繪畫上的天分及想象力，
: 即使花自己的錢也想要裁培男主角，
: 並也獨排眾議，
: 堅持要讓男主角代表學校參加縣市比賽，
: 無奈在主任和主任跟班的打壓下，
: 男主角的參賽資格還是讓給了有錢人家小孩，
: 老師最後也因為看不慣主任難看的行為和面相，
: 對主任打了一拳後遠走他方，
: 電影最後男主角過世，
: 但他的畫作卻被老師拿去參加全世界比賽並得名，
: 在頒獎典禮上，
: 校長和主任想著如何沾光。
: 這也是一直以來或多或少台灣教育的縮影吧，
: 舉例來說，
: 老師:有心有遠見的學者被逼出走，
: 男主角:選手or學生一舉成名天下知，突然周圍一堆人跳出來要沾光，
: 主任:部分單位打壓選手or學生不遺餘力，事後沾光作為不遺餘力。
最諷刺的地方在於
台灣哪那麼好遇到這種老師啦
尤其小學教育 一堆那種恐龍老師跟心理有問題的老師
真實情況應該會是老師也贊成派有錢人家的學生
然後認為窮小孩一天到晚惹事生非
把他當問題兒童 做特別坐然後天天不准下課
度過痛苦的童年