※ 引述《papaganono (板版傻傻分不清楚)》之銘言：
: 你先管一件事：
: 運用資訊的能力完全不一樣
: 資訊素養可能也不一樣
: 現在20歲的人是跟著google一起長大的
: 知道wiki誰都能改
: 知道網路上的資訊說不定就是督割
: 不能聽信單方面說法
: 但是40歲以上的聯考世代
: 你光是要他做「有效率的關鍵字搜尋」
: 查出大家需要的東西可能就已經差一步了
: 別忘了那個世代的人最習慣的查詢店家方式是拿起電話打104查號台或是翻電話簿
: 教科書的難度可能現代年輕人真的都弱智化了
: 可是資訊搜尋/處理/彙整的能力應該都是屌打
八卦板第一篇獻給你的無知.
大叔我196x年生, 國立大學EE相關系所畢業, 聯考成績不算很好, 大約在甲組前
一千名內. 給你兩個運用資訊能力的例子.
第一個, 大叔的畢業論文要用到一個日本製的特殊儀器, 它只提供用 lattice C
寫的 driver (我們那時候普遍用 Borland C/C++). 我忘了花了多少時間, 終於
在松崗找到一本 Lattice C 的書, 還附一張 Lattice C compliler 5.25-inch
floppy. 靠著這張磁片我的 3000 行畢業論文終於可以 compile.
你以為3000行的論文沒什麽? 我們那時代的 OS 叫 MS DoS 3.0, user 只能用到
640K 的記憶體 (好吧, 你可以從 1MB 以下的 Hi-Mem 偷到一些, 詳情請自行
google). 除了 stdio 和那個 driver 之外沒有多餘空間給其他 library.
第二個例子. 大叔某一年 (2000年以前) 工作需要在短期內瞭解 Sun Sparq 組合
語言. 那時 search engine 業已問世, 所以我找到一本書叫
PANIC! UNIX System Crash Dump Analysis Handbook
https://www.amazon.com/PANIC-System-Analysis-Handbook-CD-ROM/dp/0131493868
在兩週之內學會 sparq assembly 並解決問題.
我只希望你搞清楚一件事. Yahoo!, Google, 蕃薯藤, 或 Shodan (我希望你知道
這是唅) 都只是工具, 而你在學校或社會學到的是做事方法. 只要方法正確, 不管
工具是什麼, 你總有方法可以 deliver. 我們重視的是 delivery, 不是你知道多少
工具可以嘴砲.