其實計畫性地去補習啊甚麼的 不是這個原因 是家長的虛榮心
或者是把小孩當作配件的心理
沒有這種心理的話
父母只需要擔心自己的小孩 是不是能長成另一個適應群體生活的人
還有當好榜樣而已
學歷啊甚麼的 這些東西對小孩有意義嗎 沒有
這些東西 在小孩搞懂到底有什麼用之前 只有對大人有意義而已
讀到國中高中 可能稍微懂的自己的未來 跟這些無趣的書有關
但是這種價值觀又是誰給的
更重要的 是誰在穩固這些價值觀
還不就是家長
這幾天女版很多人在分享性騷擾/性侵文
我印象最深的是
很多人除了當下的驚恐 最難過的就是 回家還被父母要求息事寧人
然後搞得自己也不知道 跳出來指責別人性騷擾/性侵是對是錯
這個社會到底怎麼了 越想越覺得可怕
※ 引述《herman5202 (李白)》之銘言：
: 台灣教育那麼失敗是因為有一群人
: 計畫性的讓大家養小孩去補習嗎？
: 很多學生擔心升學常常會去補習，
: 台灣的升學制度也讓99%的小孩覺得
: 不升學不行。把自己的家庭的財產花在補習班上，
: 出社會後發現什麼也沒玩到，厲害一點的可能跑去當回收業者。
: 是不是台灣的教育就是一個養套殺呢？