1.媒體來源:
※ 聯合新聞網
2.完整新聞標題:
※ 學霸沒手機、不上網、不看電視 真的好可怕？
3.完整新聞內文:
雲林一名考生在此次國中會考拿下「測驗題全對、作文滿級分」的好成績，他受訪時表示
，「家裡平常不開電視，沒有網路，也沒有手機，在家裡的時間都是在閱讀，晚上11點前
入睡」，這則新聞引起正反兩方論戰。
我贊成這個孩子家的做法嗎？
我的回答是，如果植物的生長不能沒有陽光、空氣和水，那麼網路原生代的孩子們於此現
代科技世界裡，實難脫離3C而活！
孩子真的「濫用3C」甚於「善用3C」？
我問小六孩子的同學，為什麼背書還要拿手機？他說，他喜歡用手機把要背的課文先念一
次、錄下來，然後一面寫功課一面聽，聽個半小時，就幾乎熟悉了八成，又快又不費力；
他說他也常常將重要的筆記直接拍下來，不但不會有遺漏，而且可以隨時查看研讀。
我問準備出門上課的大小子，為什麼時間不早了，還拖拖拉拉的不出門？孩子說，他已經
用app查過了，公車還有20分鐘才會來，叫媽咪我別窮緊張！
暑假時，喜愛生態的小么子對我千交代萬交代，可不要幫他過度安排，因為他要在網路上
修習「蛙蛙數位學院」的青蛙課程，只要上過的課程，網路系統都會有個人的紀錄，課程
完成後還有網上測驗，若是通過，不論幾歲，都能拿到志工證書。
放學時分，孩子的一群好同學在中庭聚集，他們時而表情嚴肅、時而談笑風生，不時比劃
著手腳，其中有人拿著手機不停地拍攝，我好奇地問他們在做什麼？同學們說在做報告，
因為老師說形式不拘，於是他們決定拍攝影片、再剪輯後製，用戲劇的方式來表達這個主
題：「拒絕陌生人搭訕的九種方法」。
段考前，高中的孩子老愛跟我搶電腦，原因是老師老早就把課程都做成影音、把重點都整
理成圖文並茂的簡報檔，上網就可以原音重現，有影像、有畫面，還有條理分明的文字重
點，多感官輸入，想聽幾遍就聽幾遍，簡直就是私人家教！
剛考完會考的二小子也來跟我搶電腦，因為在九年級繁忙密集的應考生涯中，他怎麼就是
壓抑不住一個奇幻驚悚的故事在腦海裡生成，於是才走出考場，就迫不及待地走入電腦，
如火如荼地伏在電腦前做鍵盤運動；最有意思的是，在國中三年繁重的課業壓力下，因為
偶然接觸到電腦繪圖，於是一有空檔就上網自學電繪技巧與軟體使用方法，甚至存了錢購
買電腦繪圖板，他一點一滴地摸索，不論學校社團成果發表、或是班上的分組活動，他都
用自學的電繪技巧幫團體報告加了很多分，如今，他一邊寫小說，更一邊為自己編的故事
親繪插圖。
昨天小子秀了一個非常奇異的網頁給我看，上面有關於外星人造訪地球的證據、念力的作
用、靈魂出竅、黑魔法……等各式玄學研究，當我半信半疑之時，小子則展示這網頁乃屬
於美國CIA的網站，他們公開部份研究的結果給民眾參考。我問孩子為什麼要找這個網頁
，原來他在寫科幻小說時，因為要引述科學理論，不斷查詢、連結，最後竟連到了CIA的
公開秘密檔案。
當我高度懷疑孩子們總是濫用網路做娛樂、社交等毫無建設性的活動時，網路原生代的孩
子們卻比我更具潛質、智能與敏銳度的使用科技，他們不斷開發其豐富的工具性功能，或
許起頭點就是「玩科技」，但卻從而得到一個能深入科技、善用科技甚至創造科技的機會
。
如果我打從一開始，為了打造一個孩子能專心讀書、準備考試的無干擾環境，也如雲林的
學霸父母，嚴禁孩子碰觸四大「電」王——電腦、電視、電話（手機）、電冰箱，那麼以
上運用科技的自主學習歷程、以創新方式複習課業、別出心裁的學習報告、令人可喜的創
作、軟體的應用、超連結的資訊蒐集過程，有可能發生嗎？孩子有可能不斷感受到新科技
對生活帶來的正向衝擊與美好變革嗎？還是，隨著大人的禁令，孩子不假思索地就將科技
打成迷亂人心的現代妖魔？
如今，現代科技進展神速，不到五年就締造一個新的里程碑，科技就如谷歌工程總監Ray
Kurzweil所說，從「線性」的發展變成了「指數型」的爆炸性成長，他說：「21世紀將等
於兩萬年的發展」！科技，是目標，也是手段，我們別無選擇的，必須用「科技」來緊緊
追趕「科技」，必須踩踏在「科技」的土壤裡以投奔到「科技」的懷抱中，現在，已沒有
任何學習環境能把科技屏除在外，而鍛鍊出孩子堅實的競爭力。
所以，我反對給孩子四大「電」王皆空的學習環境！
在必須高度專心時 隔離讓自己分心的東西 沒有不對
但身邊卻有不少家長如學霸之父母，對於3C、網路等科技，欲除之而後快，他們說：「讀
書，就是要拿出破釜沉舟的決心，唯有心無旁鶩，才能把書讀好、把試考好！」
我則反過來問問孩子的看法，沒想到他們確實和大人不同，他們反問我：「你覺得拿掉手
機、關掉網路、切掉電視，這樣每個學生就一定能專心讀書嗎？事實上，馬麻，我告訴你
，我同學裡面不想讀書的，就是不會去讀，即使身邊只剩下課本和參考書，一樣提不起勁
啊！最根本的問題不見得是手機和網路啊！」
我進一步問：「但真正有讀書動力的同學，如果他們身邊總是有手機網路，難道不會受到
干擾嗎？不該有所限制嗎？」
孩子則又反問我：「總有一天我們每個人都會使用手機和網路，若我們沒有機會練習自我
控制，難道父母有辦法盯我們一輩子嗎？最重要的是我們自己要懂得自我控制。」
「孩子要自己懂得自我控制」正是所有爸媽存疑之處，正因為連大人自己都做不好，所以
根本無法相信孩子；而根據大腦神經發展的歷程來看，大腦的CEO

END

窮孩子政府不輔助嗎？

被時代淘汰

學霸三X 你支那人膩

支那用語

學霸是什麼？超級學校霸王？？

只會唸書的廢物以後也是社會累贅

冒險上線

ya 學霸

這種只會唸書以後出社會什麼都不會，很可能被霸凌

自以為清高 最後就是被排擠

學習應該是多元化接觸，能夠辨是非真假，才是真能力

智障文

基本上 父母跟孩子有這種對話 就是溫拿了

如果在家閱讀讀課外書還ok，如果只讀教科書有點可悲因為現實世界遇到的問題，是教科書上所沒寫的

建議寫這篇文的到現實國中小看一次 就知道有沒濫用

高中給電一電就會啦 就不要家長低能又強迫送私校

第一志願一堆放學補習.回家熬夜讀 出來工程師.醫生只要心態正確 誰跟你在那邊霸凌 一堆眼紅的

會變成成績好的邊緣人