我怎麼看都覺得很好寫
先說，我考了兩次學測指考，國文都是十五級分跟8X分。對於這種大考作文老師喜歡什麼口味我再清楚不過了。
其實寫大考作文很簡單，基本上就是學生要把自己換成那些閱卷老師的腦袋跟思考方式，說些中年人喜歡聽的幹話。
我們就拿今年的國際人才流動來說，首先學生要點出在這個交通日益方便的世界，人才流動越來越容易。接著，最重要的來了，要開始幹古，開始講當年台灣靠著許多學成歸國的人才回台，成立竹科，帶動台灣經濟發展，讓他們緬懷一下過去那種榮景(不誇張，很多四五十歲的老人是非常懷念快要解嚴時但還在戒嚴時的那段日子的，他們覺得當時一切都很有希望很有目標)。最後就要開始自我期許，期許自己也能變成國際級人才回台報效台灣，程度好點的掉掉書袋，什麼先天下之憂而憂，後天下之樂而樂、士不可不弘毅任重而道遠。
恭喜，這篇絕對是分數不會太差。
反正大原則就是要抓老師的胃口，至於要怎麼訓練這種敏銳度？上國文課時專心聽他們講話就能明白他們喜歡聽什麼、有什麼價值觀了。
※ 引述《Kaoos (卡歐思)》之銘言：
: 指考生暢談「亡國論」　閱卷師批：毫無論述根基
: 2017-07-16 18:20聯合報 記者吳佩旻╱即時報導
: 106年大學指考已結束，負責閱卷的東華大學教授楊翠日前在臉書上發文，指出今年「國?
: 人才流動」的論述題，有高達9成學生都以台灣為負面材料，談到台灣人才外流、鎖國，?
: 至有人說「亡國危機就在眼前」。楊翠表示看完將近700篇的「亡國論」，只見考生毫無?
: 述根基，卻說得「台灣島上一片烏雲」，彷彿是島民不證自明的共識，此文一出，馬上引
: 網路一陣熱烈討論。
: 楊翠指出，她參與指考國文科閱卷將近750份，閱完走出闈場，感到精神疲憊，原因就在?
: 其中一題關於「國際人才流動」的論述題，雖然題幹並沒要求談台灣，卻有9成考生都以?
: 灣為反面材料，包含台灣鎖國、故步自封、不願開放自己、不知引進國際人才，導致競爭
: 降至最低點，從而誘使國內人才大量外流，人才不願留在沒希望的台灣，甚至有人說，亡
: 危機就在眼前。
: 「沒有任何一位考生提出任何一個數據，證明國際人才進不來，國內人才流光光。」她認
: ，考生並未提出任何有效論證，卻說得台灣島上一片烏雲。好像這是一種常識，是定律，
: 不證自明的島民共識。她表示這種論調連看三天，被洗腦700次，走出闈場，像她向來正?
: 思考的人，都覺得台灣真的快亡國了，沒救了。
: 楊翠認為，台灣真的沒那麼差。2017年的台灣，也絕非歷史低點，問題應是出在媒體總是
: 遞負面消息，同時她也認為題目出得不好，考生與閱卷者都是無辜的。文章一出，湧進大
: 網友在下方留言，有人為考生緩頰，認為指考當下不能翻閱資料與文獻，該如何分析政策
: 景、提出數據佐證？也有人認為與其怪媒體，不如怪考試政策有問題。
: 對於論述的內容，有人認為外國條件比台灣優渥、中國以數倍條件聘請台灣優秀人才都是
: 實；有人則自認運氣很好能生在台灣，因為台灣的治安好、人民友善；也有人認為，每個
: 都有各自的觀點，即使不認同，也必須尊重別人的想法。
: 對此，台大校長張慶瑞表示，最近幾年，的確常有教師聘了沒報到，或是因人生規劃提早
: 開，或多或少能感覺到人才外流。他認為關鍵在於台灣的產業缺乏完整性，而薪資低迷也
: 原因之一。
: 他回想，早期197年代，台灣的發展還沒起飛時，人才外流得最嚴重，但是到後來台灣經?
: 繁榮之後，許多人才都回國了，所以關鍵還是在於大環境能不能與其他國家相較，他認為
: 人才流失是短期的現象，要看的是長遠的發展，若人才有流出與流進，最後能學程經驗歸
: ，反而是一件好事。
: 他認為，台灣目前的半導體與生醫產業都還有發展的空間，建議科技部與教育部要共同研
: ，找到年輕人的未來定位，才能讓人才走出適合的路。張慶瑞說，對於目前師資外流的情
: ，目前已請各學院統計，預計再2至3周可有初步結果。
: https://udn.com/news/story/7266/2586776?from=udn-ch1_breaknews-1-0-news