你們通通給我立正站好
林萬億是我大學時候的老師 雖然我很少去上課
幹
有八卦 那時候我們上課 期末都要寫課程評語
然後我們就有人寫......XDDDDDDDDDDDDDD 很好笑
老師後來上課還說 說:" "
想起來就很好笑
後來會傳出婚外情 可以說不意外 因為老師在系上真的...
不過必須說 考社會行政的 社會工作的
林萬億的書要看
※ 引述《yusaku (yusaku)》之銘言：
: 來源網址：
: http://happytify.cc/docYm4xc3NnN2hvdmc9/3455
: 感想：
: 就某方面來說林萬億教授在防師騎的議題上的確很專業。
: 標題：
: 林萬億觀點》不要再有第二個房思琪 好孩子也需要性教育
: 內文：
: 林奕含死後，社會譁然，驚嘆一位才女作家的殞墜。圖：翻攝林奕含臉書
: 撰寫《房思琪的初戀樂園》的作家林奕含於2017年4月27日自殺身亡，離該書出版才一個
: 多月。作者自述這本書「改編自真人真事」。林奕含自殺身亡後，她的父母請出版社代為
: 發表聲明，部分文字如下：「奕含這些日子以來的痛苦，糾纏著她的夢魘，也讓她不能治
: 癒的主因，不是憂鬱症，而是發生在8-9年前的[誘.姦]。《房思琪的初戀樂園》是她在年
: 輕時，被一個補習班名師[誘.姦]後，引發痛苦憂鬱的真實記錄和心理描寫。…她寫書的
: 目的，是希望社會上不要再有第二個房思琪，希望天下的父母、善良的男孩、女孩和男人
: ，都能用溫柔和溫暖的心靈來一起保護房思琪們。」
: 林奕含沉痛的死諫
: 林奕含死後，社會譁然，驚嘆一位才女作家的殞墜。林奕含是否如林父所言被陳國星
: [誘.姦]後引發憂鬱症；或是如陳國星所言：「林奕含16歲即有嚴重憂鬱症。」就靜待
: 司法調查個水落石出。
: 這事件提醒我們，家庭能否更有力地支持子女，不要讓孩子求助無應；學校輔導體系能否
: 更完善，不要讓學童在遭遇[性·侵]後黯然神傷；教育體系能否讓學生不再蜂擁到補習班
: 去拼升學；社會能否更敏感於當脆弱的人們想要自殺時，拉她一把。
: 好孩子也需要性教育
: 書中談到思琪被李國華(陳國星)[誘.姦]後，鼓起勇氣對媽媽說：「我們的家教好像什麼
: 都有，就是沒有性教育。媽媽詫異地看著她回答：「什麼性教育？性教育是給那些需要性
: 的人，所謂教育不就是這樣。」思琪一時間明白了，在這個故事中父母將永遠缺席。林奕
: 含的父母看到書中的這一段話，一定非常難過。雖然如林奕含所言：這只是一本小說。但
: 是，這是何等溫柔而堅定的指控，指控的不是一人一家的父母，而是天下的父母與學校教
: 師們。這個社會的大多數人忽略了少女思春，聰明、美麗、功課好、資優生一樣會有青春
: 期。從衛生福利部國民健康署的青少年健康行為調查發現，2015年有11.1%的15-19歲青少
: 年已有性經驗，其中22%在14歲前即初嚐禁果，男性有27.5%、女性14.5%。這些有性經驗
: 的少年，固然有合意的，但也不乏被[誘.姦]、強暴的。她們不一定是需要性，或是[騷.
: 妹]。只有當孩子進入青春期前給予正確的性教育；當其遭受性騷擾、[性·侵]害後，給
: 予接納、支持、協助，才可能避免出現下一個房思琪。
: 少女的初戀失樂園
: 林奕含帶著嚴重的創傷後壓力症候群，讀完臺南女中數理資優班，是當年該校唯一的學測
: 滿級分。她不喜歡人家說她「滿級分的漂亮寶貝」。她為自己長得「漂亮」而被補習班老
: 師盯上而憤怒。思琪承認她是曾經愛上李國華，只是從那年教師節被[誘.姦]後，她說：
: 「一個人不再長大，一個人被自己的人生留在原地，一個人是自己的贗品。」這是很明顯
: 的退化，停滯在被李國華征服的美少女時代。思琪如同其他少女一樣步入青春期，進入探
: 索情愛的階段。然而，初戀的滋味是苦澀的，李國華看上她，她也許曾經很滿足於被補習
: 班名師欣賞、厚愛。但是，被強迫[插·入]，是她所不喜歡的。她那時還是個未成年的女
: 孩。
: 嚴重的創傷後壓力症候群
: 思琪這種用力與自己絕緣的內心工作，讓她成為自己的膺品。其實，這只是暫時的壓抑，
: 將罪惡、痛苦、骯髒潛抑到無底洞的潛意識裡，深不可測。但是，每遇李國華不在身邊、
: 夜深人靜時，思琪說：「每一個晚上她都夢到一隻[陽.具]在她眼前，插進她的【下☆體
: 】。」她只好靠咖啡提神、安眠藥助睡。這是典型的強暴創傷後壓力症候群：反覆回想被
: 強暴、反覆做夢、夢到被其他人強暴、避免討論強暴事件、人際關係疏離、情感麻木、無
: 法規劃未來、無法入眠、注意力減退、無法集中精神等。而這些症狀不可能不顯現於教室
: 、學校、家庭。遺憾地是，學校卻沒有林奕含的輔導紀錄，錯過了協助她的機會，也許學
: 校以為好學生都不會有心理、人際、家庭、社會的困擾。
: 苦澀青春葬在升學主義
: 林奕含說她的經歷是：「壯麗的[高·潮]、史詩的[誘.姦]。偉大的升學主義。」那群成
: 績已經好到令大部分同齡女孩忌妒的好學生，仍然爭先恐後地進出補習班。我們不禁要問
: ，不是成績差才要補習嗎？顯然不是，而是「一個女孩從淩晨熬到兩點要贏過隔壁的同學
: ，隔壁的同學又從兩點熬到三點要贏過她。」不一定去補習班的少女都會被李國華們選妃
: 。但是，補習班創造了像演藝圈一樣的藝名、演技、劃重點、名師崇拜等，讓高中生的獨
: 立思考能力更蒼白，任由補習班取代學校教育是諷刺的。
: 書寫是最後無助的自殺吶喊
: 林奕含在書上至少寫了5次自殺。「她有時候會懷疑自己前年教師節那時候就已經死了。
: 」她說：「我已經髒了，髒有髒的快樂，要去想乾淨就太苦了。」「但我所知的就是，已
: 經瘋了的人，不會變成不瘋，已經[插·入]的不會被抽出來，我所知的就是這樣，我非常
: 痛苦非常生氣。」據聞她曾被迫向[誘.姦]她的陳國星的妻子下跪謝罪；她也曾求助，但
: 不得要領。終於，她絕望了。她活得像死！她的口頭禪是「我是一個廢物。」
: 她堅信：「寫出這個故事跟精神病，都是我一生最在意的事。」她想以寫書來滌清骯髒罪
: 惡的心靈。但是，她也知道「我寫完就可以好起來，越寫越昇華」的動機越來越稀微了。
: 後來就「抱著不懷好意與惡意在寫。」一步步走入同歸於盡。「這次房思琪搞錯了，她的
: 靈魂離開以後，再也沒有回來了。」今年初春，當讀者沉浸在才女作家、文壇新秀的期待
: 中，忽略了她即將永別。我們的自殺防治顯然還不到位。
: （作者林萬億現任行政院政務委員）