※ 引述《sgzt (sgzt)》之銘言：
: 搶救語文競爭力 6院士發聲明 2千人連署很多重量級
: 2017-08-25 23:05聯合報 記者馮靖惠╱即時報導
: https://udn.com/news/story/7314/2664655
: 「12年國教課程綱領」高中國文審議過程引發爭議，王德威、曾永義等6位中央研究院院
: 士和海內外學者昨聯合發起聯署聲明，呼籲課綱拋開文白比之爭，捍衛課綱修正不淪為意
: 識形態的工具，12年國教的國語文課綱應當泯除中文、台文、華文領域差異，共同追求自
: 由多元的語文教育。截至今晚，已有2000多人連署，包括超過20位大學院系所主管、超過
: 25位各大學的重量級講座、特聘、名譽教授連署。
可見，台灣的學術界有多少「滯台中國人」，就夏林清、李錫錕、張亞中…這一類的
整天想「發揚中華文化」、「保存中華文化」……
幹！
「台灣人」又不是「中華」民族，為何要逼台灣人幫中國人發揚他們的中華文化？
文言文的實用性幾近於零
並且也不是台灣人的文化
硬逼台灣人學這種東西，根本是「文化殖民」、「文化侵略」
美國人搞文化侵略，也不是用公權力硬逼你學
也是大家心甘情願、自由選擇的結果
如果中華文化這麼棒，根本不需要公權力硬逼學生學文言文，大家都會自動自發自己跑去學
而且學生的時間是固定的，是有限制的，不是無窮無盡的
如果把時間拿來學這種沒路用的文言文，就表示要犧牲學習其他更有用的東西的時間跟精神
: 聲明更提到，擔心課綱輕率的改動，讓菁英階層與非菁英階層的學生再一次分流，有能力
: 的家長會為孩子尋求額外學習古典文學的機會，而弱勢學子則無所適從。中研院士、哈佛
: 大學東亞語言與文明系講座教授王德威表示，若高中國文文言課數比率再下降，中產階級
: 以上的父母，一定會把孩子送到補習班學習古典文學，「可能造成非菁英階層孩子學習機
: 會的最大戕害。」
哪個菁英會把小孩送去補習班學文言文？吃飽太閒嗎？
台灣又有哪些成年的菁英人士在使用文言文？並且在工作上、事業上因此取得競爭優勢？
倒是很多家長把小孩送去補習班學英語
弱勢家庭的小孩卻沒有英語學習資源
造成英語程度落差很大
這才是真正需要擔心的
這也才是政府應該要解決的急迫問題
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