※ 引述《words2012 (づ′・ω・)》之銘言：
: 如果國文課本的文言文全部砍光，全部都是白話文
: 只保留 劉墉 侯文詠 宋晶宜 胡適 翻譯麥克阿瑟為子祈禱 這些白話文
: 未來的學生再也不知道唐宋八大家是誰，不知道四書五經六藝
: 不知道論語與孟子的智慧，不知道孔子孟子當時的言論有多偉大
: 變成只能下課自己去查
: 這樣下來，台灣人會少學多少好的中國文化?
: 沒文化素養的國中小流氓會不會越來越多?
: 告訴我!好不好!
: (怎麼想都覺得很可惜!對不對!!!)
是有多偉大？
你說的文化素養又是什麼？中國文化？
唐宋八大家是誰很重要？
論語孟子的智慧？
老師上課不會告訴你人生道理嗎？
需要用到文言文才能教？
讀了文言文就不會變流氓？
那台灣怎麼一堆8+9
是環境在影響，不是課程在影響
自己去查不好嗎？
一定要強迫所有人都有興趣？
文言文有多少是在抱怨世界不了解他們的
寫這種文章世界會變嗎？
為什麼要我們學習他們的態度？
台灣的國文課根本就是讀來考試的
沒有任何意義
要是喜歡
就會自己去看，自己去瞭解
不是把那些你〃自己認為〃好的文章才叫好