先說結論 完全不認同
國教階段該培養的語文能力最重要的一點
是 溝通
溝通最重視的是邏輯
表達意見的人能有邏輯性地用語文傳達出來
接收訊息的人也能有邏輯性的作出結論
文字語言是攜帶訊息用的工具
會的詞彙成語越多，就能越精要地做出傳達
但是重要性還是比不上邏輯
語言基礎教育應該著重在大量閱讀吸收詞彙成語
還有透過寫作跟演講辯論做語言邏輯的訓練
古文、文言文、詩詞什麼的
大學生以上的高等教育有興趣再去研究就好

★文組那麼愛文言文 滾去支那讀 太平洋又沒加蓋★

推邏輯

造這樣發展，每個人言語都很無味