※ 引述《g987669 (吃素一個月)》之銘言：
: 媒體來源:中國時報
: 完整新聞標題:不識文言文 白話文也用不好
: 國文課綱爭議驚動中研院士！包括中央研究院7位院士和研究員、以及13位大學教授昨
日
: 以〈國語文是我們的屋宇：呼籲謹慎審議課綱〉為題，在臉書上發表聯合聲明，強調，
「
: 專家組成的研修小組，兩年來耗盡心力建構課綱，展現思想源流、文類比例的考量，不
宜
: 任意裂解限縮」，同時憂心如果自我設限、太偏狹，很快就會萎縮。
: 搶救文化 大學教授站出來
: 針對近來「12年國教課程綱領」高中國文審議過程引發爭議，包括中研院院士王德威、
曾
: 永義、孫康宜、李惠儀、李歐梵、何大安，中研院中國文哲研究所所長胡曉真及台大、
政
: 大、台師大、成功、中正、東華等多校教授，昨日發起聯合聲明及連署，連署人數仍在
增
: 加中。
: 聯署人之一台大中文系講座教授鄭毓瑜表示，連署聲明不是突發舉動，其實老師是不會
主
: 動出來的，但過去這一陣子以來周邊友人都很憂心，她的學生在教學現場也表示，課綱
變
: 動打斷了原有脈絡的教學，讓他們不得不站出來。
: 兩年研修 不敵外行人意見
: 鄭毓瑜說，他們在意的是程序是否合理，國文選文本來就不該用其他領域的委員或是網
路
: 票選，「如果我們不可以這樣來談數學，為什麼可以這樣談語文？」其他人有意見，可
以
: 反映給國教院，而不是讓其他領域的意見變成主要意見。
: 鄭毓瑜特別強調，發這個聲明，「跟意識形態、中文台文，都沒有關係，希望站在語文
教
: 育的立場，期待教育部審慎考量。」很多人不喜歡陳映真或賴和的意識形態，難道我們
就
: 不讀他們的小說嗎？如今簡化為文言白話的決戰，但事實上這是語文發展的方式，活在
本
: 土活在當下，就要注意它的變動狀況。
: 古文不好 難以領會方文山
: 鄭毓瑜說，她在大學教書時曾把類似題材的古文和現代文擺在一起，互相呼應。重要的
不
: 是誰高誰低，或是選哪一篇，決定學習標準更重要；而且對年輕人來說，如果不要文言
文
: ，可能連方文山寫的歌詞、蔡依林的歌都不能領會。
: 另一位連署人中研院士曾永義則表示，文化要往上往高的地方看，如果自我設限、太偏
狹
: ，很快就會萎縮。「國家語文愈豐富，人民修為愈高！」現在用的口頭語很多從經書和
古
: 文出來，如果對文言文認識太淺薄，白話文也會用不好；文白爭議只是形式、表象，重
點
: 是內容，語文所蘊含的思想、文化傳承、倫理道德、社會人心，才是最重要的。
: 完整新聞連結: http://www.chinatimes.com/newspapers/20170826000336-260118
: 短評:工三小? 我怎麼感覺不出來口語有文言文或古文? 蒸蚌是出自於那裡嘞?
魯妹覺得學文言文OK啊，不OK的是國文老師老是要學生默背文言文的課文，根本智__。
默背是能懂三小古文文言文啊超沒意義，文言文只需要讓學生知道某些詞、成語來自那些
文言文、古文，解釋當時故事跟意義就好惹好嗎？
是在背三小課文啦！！？！？？？
不知道為什麼，台灣老師有夠愛叫學生背課文，除了國文老師外，英文老師也超愛，背了
是可以知道文法跟單字意思膩，還不是只記得abcd的排序而已。
現在吵這個根本智__，台灣需要改革的不是文言文跟白話文的比例，是國文老師腦子跟國
文考卷的內容啦。