泰北現在發展好的很
韓綜我朋友的家在哪兒有一集去
他們改種高山咖啡，發展精品莊園豆
開咖啡廳，賣拿鐵
欲知近況，上網找那集來看
只是
韓綜製作單位把他們當 中國人
字幕組也不要臉的在收割
他們當地人對外也不會講是台灣人去幫的忙
所以好像沒必要再傻傻的跑去那
啦
※ 引述《timtdsas (生子當如陳彥州)》之銘言：
: 1.媒體來源:
: 聯合報
: 2.完整新聞標題:
: 克服語言不通 台科大學生赴泰北教注音修教室
: 3.完整新聞內文:
: 送愛到泰北！台科大6名學生今年利用暑假至泰北偏鄉的雲華小學服務，除了指導當地
學
: 生中文及注音符號外，也教老師使用電腦製做教材，更有營建系學生利用專長協助學校
整
: 修圍牆、修繕教室。
: 位於泰北偏鄉的清萊省正德村雲華小學是1所華文學校，下山就得花上2個半小時，在沒
有
: 足夠的師資及經費運作的情況下，校內老師大多只有華文小學畢業，教育資源相當短缺
。
: 而台科大師培中心從2012年就有學生至該校服務。
: 擔任總召的應外系學生柯宜蓁曾在偏鄉服務的經驗，但這是她首度至國外服務那麼長的
時
: 間，希望藉此機會累積教學實務經驗，學習與不同文化背景的學生互動。
: 柯宜蓁表示，泰北的學生早上需至泰文學校上課，晚上再到華文學校上華文課，雖然疲
累
: 但他們還是很認真的聽講，搶著與老師互動，讓團員們都相當感動。當地孩童學習華文
的
: 動機都是都是希望長大後可以到曼谷、馬來西亞等地當導遊賺錢。
: 柯宜蓁說，語言不通是最難克服的障礙，低年級的同學華文程度不好，常常聽不懂老師
在
: 說什麼，讓她很有挫折感。但透過上課方式，用遊戲和學生互動，並且把注音符號結合
圖
: 像幫助記憶，逐漸克服語言隔閡，下課後小朋友們甚至還黏著志工老師要一起玩，成為
團
: 員們感動難忘的回憶。
: 參加志工團的營建系學生羅御珊表示，除了上華文課之外，她也利用專長協助小學建圍
牆
: 時，只花費一個早上就完成，很有成就感。她說，連洗澡都要自己燒熱水「十分不習慣
」
: ，甚至採買食物用品也必須開兩個多小時的車下山，但泰北居民的友善讓她難忘，不只
有
: 學生親手做卡片給她，也有居民熱情邀請他們到家裡及農場稻田參觀，體驗當地人的日
常
: 生活。
: 4.完整新聞連結 (或短網址):
: https://udn.com/news/story/7266/2642969
: 5.備註:
: 被118教到出來想必是尊爵不凡
: 不過還是輸大葉喇QQ