課綱/林清波：為何要丟掉古文？
https://goo.gl/nZZZ3r 2017-08-30
武陵高中校長林清波。（中評社攝）
台灣桃園知名學府，公立武陵高中校長林清波29日接受中評社訪問表示，教育是百年大
業，這跟哪個政黨、誰執政都沒有關係，不解為何要降低文言文比例。連政治家要寫出一
篇感人演講稿，也要深厚國學底子，靠的就是平常語文訓練，他說連日本高中生都選讀中
國文學，用日文讀我們的古文，我們為何還要丟掉？
十二年國教新課綱預計2019年實施，課綱審議委員建議，將文言文比率由草案的45%到5
5%，調降為上限30%，並針對文言文選文提案，讓文言文比率與選文議題備受關注。
公立武陵高中向來是桃園第一志願高中，過去歸教育部，明年歸桃園市府，武陵校長林
清波也將辦理退休，他接受中評社訪問，對於調降文言文比例十分憂心。
林清波告訴中評社，要培養國民擁有良好的生命、文學、語言、美學的素養，大概是在
高中階段，此時心智逐漸成熟，應該給與適當培養與教養，才能有這樣文化涵養與能力，
這跟誰執政沒有關係，這是百年大業，一個決定會影響未來30、50年的想法與觀念。
他說，基於這個理念，讓更多高中生可以培養美學、文學涵養，就需要好好從教育著手
，不該讓政治來操弄，結果看到課綱審議會議對教育部長很不滿意，根本看不到教育家的
想法，只是情願配合蔡政府的想法與作法。
林清波從媒體報導得知，教育部長說教育部沒有立場，不置可否，要表決卻不表決，因
為表決不一定會通過，必須等到表決一定會過才來表決。問題是，教育部跟其他部長不同
，百年教育在他的手上，結果不重視專家意見，這當中還有七位中研院院士連署，反倒重
視選出的青年代表意見。
他說，教育部長難道只是蔡英文的替身嗎？只要執行蔡英文的想法？如果是這樣，任何
人都可以當教育部長？這種不相信專家，令人洩氣，課程審議會議中途還允許青年接受電
子媒體採訪，顯然更不公平，這只能說太媚俗、也太鄉愿，我們的教育真的出了問題，不
是教育青年，反倒是過度寵壞青年，甚至怕青年。
被問到降低文言文是否就是去中國化？林清波解釋，應該回歸到文學課程討論，要知道
，政治人物要寫一篇感人的演講詞，靠的就是用字遣詞，做有效溝通，文言文對生命美學
很重要，千萬別小看文言文。
他說，自己快要退休，但為了寫文章、為了演講，仍每天苦讀古文，最近就讀了蘇東坡
只恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝，簡單說就是夜深，擔心眼前的海棠，會像人一樣因深
夜而睡去，所以趕忙點燃紅燭，照耀著紅艷艷的海棠，短短幾句，有多深厚的美學與想像
在裡面。
林清波對中評社說，蔡政府要好好想想，到底要培養怎樣的國民素養？難道要訓練出一
位首長說王八蛋這三個字嗎？降低文言文比例，會影響原本的教育工程，很多作家、文學
家甚至政治家，小時候生活條件不理想，甚至窮困，物質缺乏，不過透過教育的扎實訓練
，才可以在各領域的發光發熱。
他舉桃園市長鄭文燦為例，很有文采，口語表達很好，短短演講都很有內涵，到底怎樣
培養？就是過去的扎實教育，不偷工減料，不會東省西減，屆時這個人變成哪個政黨人才
？沒有關係，重要是，有沒有真正好好看待人才培養這件事。
林清波也舉這次課綱討論，高中國文課綱文言文調整，選出六篇台灣古詩文，包括蔣渭
水送王君入獄序文章，蔣渭水也是模仿古人寫成，那為何要捨棄源頭？
他強調，蔡政府應該擺脫意識形態思考，真正從教育、美學、文學的角度來看，怎樣豐
富人文涵養與生命內涵，這才是最重要，試問30年後、50年後，蔡政府要把台灣同胞培養
怎麼的素養？這比去中國化四個字還嚴肅。
林清波對中評社感嘆，上次去日本參觀當地高中，發現高二有一本選集是中國文學，就
是我們的古文，用日文來讀我們的《岳陽樓記》、《師說》等文章，蔡政府若被說媚日，
為何不好好媚日一下，日本高中生選讀課程也是讀中國的古文，為何我們要丟掉我們的東
西？（閻光濤編） 中央網路報