應該檢察官要提公訴主動偵辦女學生與女老師吧
女學生:既然學校學不會不能誣賴他人,就用法律教訓他
女老師:為人師表竟然還公然作偽證,用偽證罪辦他拔除其教師資格也是剛好而已
還杜絕其教壞小朋友的機會殺雞儆猴
不過看到女老師還去作偽證協助誣告女學生,台女從小教育出了很大問題就不意外了
※ 引述《kent (老肥宅)》之銘言：
: 三立 國中妹誣告班導性侵 竟還有女老師出庭幫她作證
: http://www.setn.com/News.aspx?NewsID=320943
: 台中市一名國中男老師平常就有與學生互加微信聯絡的習慣，不料2015年3月時一名女學
: 生將傳給網友的鹹濕對話、挑逗照片傳給他，讓他大罵學生「再跟網友胡來我要告訴媽媽
: 了」，結果事後遭發現，女學生竟稱自己被老師性侵，離奇的是還有同校的女老師出庭幫
: 女學生作證，不過法院審理後已還該名男老師清白，並宣判他無罪。
: 判決書指出，該名女學生指控男導師於前年2月5日，把她帶到電腦教室指姦得逞，當日還
: 在載她回家的路途強制要求2人車震，結果事後2人的關係被家人發現，並堅持提告整件事
: 才曝光。
: 除了證詞外，一名任教於該校的女老師也出庭作證，指出當日確實有看到被害人與班導師
: 離開教室，且時間長達1小時之久。不過法官根據男老師line的對話紀錄發現，當時他僅
: 離開教室約10分鐘左右，且男老師也找來一名平常就會溜進電腦教室玩電腦的學生，證明
: 當時他與該名女學生僅在電腦教室5分鐘就離開。
: 法官詢問該名男學生，開庭時間與案發時間相隔甚遠，為何能夠確定記憶中的時間是2月5
: 日，男學生則解釋當年的2月4日是「福德正神千秋」，有協助家裡拜拜、辦桌，因此才能
: 確保自己記憶中的時間沒有錯。
: 除此之外，女學生與男老師提供的對話紀錄明顯不同，但刑事局鑑定後認為男老師的對話
: 才是沒經過加工的原版，因此法官認為女學生提出的證據不足，判男老師無罪，並駁回檢
: 察官的上訴要求。