1.媒體來源:
自由時報
2.完整新聞標題:
校內威權意象如何處理？ 教育部：尊重校園民主機制
3.完整新聞內文:
立法院於5日通過「促進轉型正義條例」，而有關外界關心如何處理校園內的威權統治意
象及圖騰，教育部今表示，會尊重校園民主機制處理，也可透過師生、家長、職員等多元
參與的民主程序來共同研商。
根據《中央社》報導，教育部送到立法院的書面報告指出，對於現存校園內威權統治的意
象及圖騰，教育部尊重校園民主機制處理，學校可透過教師、學生、職員、家長及校友等
多元參與的民主程序，共同討論研商。
教育部強調，自身立場與「促轉條例」的立法精神相符，並曾函示學校應依循民主程序，
秉持理性、參與及多元的價值，以公開溝通，凝聚共識的方式來妥適處理威權統治的意象
及圖騰，也讓學生在過程中學習體驗民主法治社會的生活方式。
另外，教育部將持續透過校園人權及法治教育，讓促進轉型正義有效融入各類課程及教學
活動中，以提升學生對於人權教育的觀念與知識，彰顯包容、尊重、理解的民主精神，進
而促進社會和解。
4.完整新聞連結 (或短網址):
http://m.ltn.com.tw/news/politics/breakingnews/2278782
5.備註:
所以是要依條例還是可以自己決定@@