不知道老師問題在哪
教育同學要一起奮鬥才能獲得果實
問了一句有沒有資格
有啟發小孩子思想的作用
老師同學給該生吃是你撿到
不給他吃是剛好而已
我在想給她吃的老師
是不是比較沒資格當老師
小朋友回家講說老師今天教我們
反正躺贏一起分獎勵
之後大學一堆分組作業都在等混分
至於講到霸凌，這件事情並非針對人種，性別，而是針對行為
強姦犯在監獄裡面被霸凌?
我覺得剛好而已

她有吃到全班霸凌就很飽了

我也覺得機車的人被霸凌也是合理的

這老師真的很機掰不過的確不應該在沒有努力的情況下獲得獎賞

說的好 就是別的老師沒好好教 大學一堆分組作業都在等混這個老師算很盡責了

阿菜厲害

不給吃可以啊 但有更好的處理方式吧 用公審的方式對待一個小學生不就很棒？

分組都在混你怎麼不跟老師講 小學應該有教啊結果上大學就忘記告老師這招？

新聞說學生都有參加練習，只是比賽因為更早之前就有排定行程無法參加，這樣就要被公審？不給吃可以但應該有更好的說法吧

這種老師做法真的不太好

新聞還是對學生比較有利 都有參加練習 比較好的比喻是作業都有參與到 只是上台報告沒參加 諸如此類的比喻

如果需要團隊合作的呢 突然說不比就不比 不如一開始就不來

這種小孩出社會一定有趣

公平的說是新聞沒說老早敲定的露營是多早 如果很早的話平常真的就不用練習了 公平一點就是這樣不是對練也是別人的時間好嗎 依照你的理論參加奧運的話平常練習都不用分程度獎勵的 只有得獎的才有全部獎勵然後還問得獎的人 說誰誰誰有資格拿嗎 這種教育哪裏對了看情況我覺得全班一半沒參加和只一個人沒參加也是不同的一半沒參加 不給有道理多了 一個沒參加 小氣成這樣要不然就分小塊一點慰勞平常的練習 不是非好即壞

有多少東西講多少話，你怎麼知道那學生不是因為土石流沒去？萬一是呢？

霸凌強姦犯的也是罪犯啊 那有剛好

為什麼就一定要參加團體活動啊，個人不能做自己最想要做的事情嗎？ 當事人只是小孩子，她當然不懂自己不應該要去拿不屬於她獎勵的披薩，老師應該要有更好的教育方式來告訴他。其實一次的霸凌，就能深刻記在腦海裡，還會影響到當事人日後的人際交往能力

笑死 這種垃圾老師都有人護航 我看你也是老師啦林北恨透老師