※ 引述《paralux (沒有MD最愛和紗)》之銘言：
: 看到一堆
: 神秘的不知道是哪個組出來的就一肚子氣
: 東西要不要背
: 重點是你要幹嘛
: ===============================
: 你只是炒短線
: 認為一輩子用不到
: 想要考四選一選擇題
: 還要拚速度考文組
: 那不背當然是跟自己過不去
: ===============================
: 要學道理的 學學問的
: 為自己念書的
: 當然就要首重推理
: 肥宅的室友現在念醬料
: 高中念建中
: 曾經聽他說過他們上課
: 一整天四節數學課
: 可能只上一題
: 從推導 演進 推廣 甚至到用各種不同的方法解題
: 甚至是作圖(他曾經提到光是畫橢圓就花了一個早上)
本魯唸建中時
一節數學課大概就可以上1章了啦
公式推一遍 馬上就用
會上比較慢 通常是因為這公式很重要
老師推導完一堆衍伸題就砸下來了啦
公式不僅要背 還背得很多 很多課本沒的也在背
誰跟你推導 演進 推廣 各種不同方式解題啦?
像極限那部分 大家都知道用微積分可以速算
就一堆人用微積分在算
推導是有啦
1次而已
剩下的解法不管你是要去補習還是上網找 還是自己去圖書館
甚至自己發明都看你
請問你認識的建中的數學老師是誰???
: 有很多人
: 到高中畢業為止都還不知道絕對值的意義在哪裡
: 不知道分點公式跟數線的關係
: 不知道三角函數為什麼叫做圓函數
: 以為棣美孚定律就是虛部加實部的代數
: 卻不了解他在圖形上甚至向量上的意義
: 把微積分理解為降階解答的快速法
: 甚至要他舉例證明虛數為何不能加減也不會
: 不理解自由度為什麼要-1
: 或是信賴區間的根本意義
: 所有東西都是其來有自的
: 變形僵化的台灣教育
: 讓大家只想立刻知道答案
: 而不是做學問 甚至是學習
: 家長跟學生只想問以後用的到這些東西嗎
: 卻不斷地錯過發現自己才華的時間
: 甚至更重要的
: 錯過一生中少數可以全心全意學習
: 而且還有人願意解答的時刻
: 老師們基於義務教導大家很多東西
: 以後出社會拜師學藝都要$$$$$$$
: 不斷的看到東西只想背
: 也許你天賦異稟可以記很多東西
: 但最重要的活用跟串聯卻無法以此達到
: 所以 看自己想幹嘛吧
: 公式很方便
: 但真的有用嗎
公式沒用???
光是簡化你的計算過程就太重要了
很多光是簡化數學就能當作一門課來上了
例如複變 拉式轉換
甚至基礎物理的電磁學也用到線積分啊
波動力學 你都不用函數式去描述嗎?
都用推的不記公式????
隨便一個基本題目寫滿20頁都不夠你寫
你還需要研究嗎?