※ 引述《dryadk915 (石神)》之銘言:
: 讓我想到一個朋友小孩的故事
: 是家中小霸王
: 是獨子很受寵
: 家裡不打但會罵
: 算是愛的教育
: 一定會說你知道你這樣做會怎樣怎樣
: 所以不可以在這樣做了知道嗎
: 對小孩肯定都講道理一直講
: 但從來不打小孩
: 有次去餐廳吃飯
: 小孩不想吃一直想要往外跑
: 結果剛好有員工端大鍋湯出來差點受傷
: 幸好員工反應好
: 才會撞到但沒人受傷
: 但當下真的整間店的人嚇死
: 想當然小孩被帶去外面唸了好久
: 說這樣很危險
: 會害人受傷
: 小孩也哭了
: 然後大概一個月後吧
: 一樣的事情又發生一次了
: 只是這次是撞到小盤小碗的店員
: 所以也沒事
: 不知道各位育兒達人
: 兒童心理創傷學家
: 這種父母很用心帶
: 也看很多書再教
: 但就是講不聽的小孩
: 要如何處置了?
基本上,不論是單純愛的教育還是打的教育,都不保證能解決問題。
父母需要的是科學的教育,真的有心育兒,就應該去學習最新的心理學和腦科學知識,而
且要實踐這些科學方法,往往都需要耐心,暴力往往是缺乏耐心和知識的父母才會用的手
段,他們不理解教小孩從來沒有一勞永逸的方法。
舉一個科學的例子,就是飲食會影響兒童情緒的亢奮度,糖份攝取過多會影響小孩的活躍
度,因為他要消耗過多的能量就會亂跑亂跳,單純的愛的教育而不知道科學知識能解決這
問題嗎?不識科學方法,打了又罵了,結果原來減少攝取糖分就能解決,不覺得很嘲諷嗎?
另外說教式的教育也是有問題的,因為一個人會認識對錯是非,往往是源於自省,相信各
位都有被老師說教批判你的錯誤的經驗,但有多少人會真心覺得自已錯了?
要兒童學會自省,遠比告訴他是非對錯更重要。
父母要有耐心了解小孩為何會鬧脾氣,和他一起探討理解自已情緒,這樣日後小孩才會視
父母為可理解傾訴的對像,而小孩亦會學懂察覺自已的情緒變化,這是一種優越的心理能
力。