※ 引述《seanliengodp (天蓬國首都台北市準市長)》之銘言：
: http://i.imgur.com/kXucwj3.jpg
: 高中就能拿iPhone
: 考不到50級分也沒關係
: 加分一加變76級分
: 爽上好學校
: 有沒有原住民很弱勢需要加分的的八卦啊？
每年到了放榜季
就會有人靠么原住民
建議教育部以後還是幫高中生加幾堂社會學的課好了
所謂的原住民加分
並不是完全立基於經濟弱勢(當然原住民普遍經濟上弱勢也是真的)
經濟弱勢有另外教育優先區和偏遠或特偏來處理
原住民政策的主要依據來自於文化和社會地位上的弱勢
什麼叫做文化和社會地位上的弱勢
簡單來說
國民政府入台後
採用的考試語言和生活模式
是漢人族群的習慣的樣子
所以所有典章制度經過這樣的演繹後
就會形成對漢人有利 而對原住民不利的篩選條件
除了學校教育之外
原住民進入公司或各方政經高層也比漢族低了許多
為了要達到公平正義
勢必要讓弱勢族群在社會各階層中有相對應的地位
而台灣社會地位和考試分數有極大相關
所以考試會加分
雖然你會覺得他家又沒很窮 只因為是原住民就加那麼多分喔
但事實上對整個原住民來說
因為這些加分才得以稍微進入被漢族寡占的行業裡
同樣的道理也發生在原住民的政治席次上 如原住民立委
唯有讓這些弱勢族群進入社會政治的高層裡
他們族群的聲音才得以發出 才得以被重視
事實上 原住民考試在其他追求公平正義的國家
甚至是用保送的 而不是加分
同樣的作法也發生在其他弱勢族群裡 如身障人士 如美國的黑人等等
又或者是台灣早期的女性(之前各政治席次會有婦女保障名額)
所以
請版上激動的高中生
不要在靠北靠木說什麼原住民他家明明很有錢 為什麼還可以加分了
因為加他分的 並不是因為經濟因素
而是社會因素
每年都要說一次 ˊ .ˋ