※ 引述《d995511 (flcl)》之銘言：
另外你的標題說到另一個我國科學教育的錯誤思想，
就是迷信形式邏輯，不重視定義，也不思考變數，所以讓科學變成迷信。
以中世紀流傳的黑魔法為例，
黑魔法的真相是十六世紀的普魯士公國，有一群秘密研究占星術與煉金術的科學家，
他們被稱為玫瑰十字會。
他們認為研究占星術與煉金術，可以讓他們得到強大的力量，也可以預測未來，
改變人生，所以他們組成祕密的科學研討會，定期分享科學研究成果。
但是希伯來聖經中警告人們，不要崇拜虛無，不要求助於靈媒或巫術，
崇拜虛無、靈媒或巫術會引來惡魔(墮落天使)，
因此占星術與煉金術被認為是黑魔法。
黑，代表不可以公開的事。
魔法，代表墮落天使教導人類的自然法律。
有人說，每個年代的高科技，對當代人而言，就像魔法。
但是十誡從未禁止人們研究科學，只是貪婪的人們總想利用科學預測未來，
因而常會犯錯。
例如經濟預測與氣象預測，其實就是在說預言。
這種錯誤預言就是你說的迷信，原因是我們熟知的科學理論、定律，
只是我們省略許多未知或已知卻難以計算的變數，只留下少數變數，
才得到簡單的算式，
並且由算式得到的預測值近似觀測值。
因此我們只能以科學定律得到近似值，而不是絕對值，
這是牛頓發現的多項式所顯示的幾何意義，
也是ISO/IEC CD2 17025 7.6 的規定理由。
但是許多人誤認為科學定律、公式得到的數值是絕對值，
所以科學變成預言，科學變成迷信。
求神憐憫我們犯的錯，感謝神保守我們幸福平安。