前面推文一堆反指標
就業市場 現場 傳統產業最愛五專生
老闆們早就知道大學生不能用
一樣的科系
普通大學畢業問他們要幹嘛
不是弱智的要做助教 做研究 就是寫垃圾論文 去國外
五專畢業的都是去現場
你要台灣養一堆冗員幹嘛?
學術能混飯吃換錢嗎?
台灣經濟起飛那年代撐起台灣的是五專生不是大學生啦
※ 引述《largescale (大叔一枚)》之銘言：
: 1.媒體來源:自由時報
: 2.完整新聞標題:全國最大技職校院 高科大三科系復招五專生
: 3.完整新聞內文:
: 國立高雄應用科技大學、國立高雄第一科技大學及國立高雄海洋科技大學，自107年2月1
: 日起合併為「國立高雄科技大學」，為全國最大之技職校院。其中，模具工程系、土木工
: 程系及漁業生產與管理系自107學年度復招五專生，三系皆具備五專到博士的完整學制。
: 而模具系跟漁管系更是全臺唯一科系，師資陣容堅強、教學資源豐富，培育理論與實務並
: 重，產業立即可用之人才。
: 高科大校長楊慶煜表示，五專課程前期首重知識扎根，後期著重實務培育，所有學生可共
: 享大學師資、設備與資源。加上高科大為全臺唯一融合「親產優質」、「創新創業」及「
: 海洋科技」三大特色的科技大學，與地方及國際產業緊密連結，未來將成為高雄的智庫、
: 產業的引擎、南向的基地，培育產業發展人才之國際化典範大學。
: 漁業生產與管理系主任劉仁銘指出，該系以「漁業幹部」、「漁業經營管理」、「漁業科
: 技研究」及「漁業行政」四大領域為目標培育專業人才；當學生畢業返校進修，可選擇研
: 究所、碩士在職專班外，該系所屬學院亦設有國內唯一水產科技產業博士班，提供高階人
: 才精進學術領域及實務技術。
: 模具工程系主任徐中華表示，為扶植五專部學生兼具模具設計、工程分析理論、與模具製
: 造加工等產業實務能力，該系設立「產品整合設計暨試量產研發中心」，以類生產線實務
: 課程培養模具領域系統整合及跨領域技術創新的技能，並配合產學合作模式與教學多元化
: 訓練，打造學生成為全方位的產品開發工程師，課程架構重基礎、多實作，強調學以致用
: 。
: 土木工程系主任黃忠發指出，五專課程除涵蓋土木類主要技師應考科目，亦延聘業界教師
: 授課，貼近產業需求。該系一直是土木工程高普特考錄取的常勝軍，常有學生在學期間就
: 取得公務員資格；該系除鼓勵學生畢業即就業，學生也可副修東南亞國家語言，放眼東南
: 亞土木營建的發展商機。
: 除復招的三科系外，旗津校區輪機工程系及航運技術系設立五專學制已逾數十年，為培育
: 我國海事人才重要搖籃，課程符合STCW國際公約要求之職能規劃；校內設置專業模擬機、
: 求生池、滅火場及專屬碼頭等，讓學生熟悉儀器操作；加上國內外知名航商企業界提供的
: 實習機會，讓學生理論與實務兼備。當五專修畢後，航輪兩系科亦設有二技、碩士班、碩
: 士在職專班等學制，精進專業領域。
: 4.完整新聞連結 (或短網址):http://market.ltn.com.tw/article/4065
: 5.備註:
: 一個系從五專到博士通通包了?? 這是什麼怪物??
: 五專和博士班的教學目標、教學設備、師資 應該完全不同啊.....
: 還是說 碩博士以後也只是高階五專??