星期專訪─前教育部長吳茂昆：台大應把握補考機會 找回遴選公信力
自由
台大校長遴選爭議聲中，中研院院士吳茂昆接任教育部長，正式退回被教育部判定有兼職
資訊揭露不全、未利益迴避等重大瑕疵的台大遴選案，卻也引發挺管人士及藍營大力抨擊
，上任四十一天就請辭部長而創下教長任職時間最短的紀錄。
吳茂昆小檔案
吳茂昆請辭後首次受訪強調，他從不是為了所謂「拔管」而接任教育部長，對台大案看法
一直就是基於「學術誠信」原則。校長參選人與企業遴選委員中涉及商業財務關聯性、涉
及利益衝突，在國際上的大學遴選是最大禁忌，但其他參選人、遴選委員、校務會議代表
卻都不知相關訊息，造成遴選重大瑕疵。
教育部糾正對象是未負起責任的台大校長遴委會及台大行政單位，希望能在符合程序正義
下重新遴選，無論選出誰當校長，教育部都尊重；台大不把握補正機會，讓人遺憾，未來
台大遴選案結果無論如何， 其公正性及公信力，恐都會永遠帶有瑕疵及疑點。
學生研發綬草 遭污名化令人痛心
Ｑ：請辭教育部長的心情，有無遺憾？
Ａ： 我從花蓮中學畢業考上淡江大學，再到美國念博士，在台灣念的都不是頂尖名校；
也因此堅信台灣絕大多數的大學學子都有一定能力，只要有好的教育環境培育啟發，就能
發揮。
台大等前端少數大學可作國際競爭，但我認為大學教育應更朝特色化、在地化，為學校及
地方找到特色亮點。也因此，二○一二年我決定回鄉服務、到東華大學任校長，鼓勵師生
與地方加強結合，我自己開一堂通識課程「近代科技前瞻」，鼓勵學生從科學角度介紹台
灣及花蓮特色事物。
東華大學就有特色三寶：野兔、環頸雉及被稱為「窮人的人參」的清明草（綬草）。當時
一群人文學系學生作出清明草研究報告，讓我很感動，他們到處訪問原住民長老及中醫，
更研究檢視成分，發現清明草分離萃取出的焦狀液濃度，與黑色素瘤細胞存活率呈「負相
關」，顯示能殺死癌細胞的濃度約落在四十五至一百ug/ml間；實驗也顯示，清明草萃取
液有助逆轉肝細胞的纖維化、重新獲得油脂儲存功能。
近期外界多對有關清明草的國際專利提出質疑。其實有很多誤解，一開始在台灣申請專利
，是東華大學與學生及我等發明人一起申請，專利權歸學校所有。依規定，發明人是可再
運用專利技術去發展其他項目或申請更多專利，之後再與學校談權利分配並訂約。
而後研究團隊要擴大申請可一次申請、歐美日中等多國適用的ＰＴＣ專利，但台灣非會員
國，中國也不容許台灣國立大學申請，才找美國籍歐陽先生合作在美國成立公司，這是權
宜之計，規劃申請到各國專利，再移轉大學，根本不涉資金或營利。
據了解，目前美國公司已完成專利申請手續，雖還未正式核准，但在歐、美等國家單位同
意下，正在與東華洽談專利移轉。
外界甚至污名化說要「侵權」？更是誤解。研究團隊如要侵佔專利，怎會在美國成立公司
的隔年，就在台灣、且在東華大學的育成中心再成立公司？學生成立公司，一是希望規格
化培育清明草，另一希望將萃取技術運用到更多特色植物，讓花蓮特色物種都有機會轉化
成在地經濟。迄今，這家公司沒賺錢，作草藥膏出售是為找錢維持日常營運。
這也是我所希望的大學教育：協助學生發揮、把台灣在地價值發展出來。但只因我當上教
育部長，讓這事遭到如此大衝擊及污名化，讓人痛心。
台大應在資訊揭露下重新遴選
Ｑ：先前受邀當跨部會諮詢委員、當部長把遴選案退回台大，如何解讀遴選問題點？希望
如何解決爭議？
Ａ：賴揆從來都沒跟我討論或交代過台大遴選案，我一直是以「學術誠信」角度在看這案
。教育部退回台大案也清楚說明，主要是監督台大遴委會及台大行政單位未盡責，造成遴
選程序重大涉法瑕疵。
管中閔出任台灣大獨董，雖經楊校長內部簽核，後來補件，程序上未完全符合台大一○五
年修正的兼職辦法；但最大問題是在薪酬委員等兼職，根本未向學校申請就兼職，不僅違
反台大的兼職規定，也違反教育人員任用條例，涉及的是參選資格問題。
但教育部退案，更主要是糾正台大遴委會及行政單位沒盡到幕僚作業責任、沒做好審查及
落實利益迴避，因此要求補正瑕疵並重作遴選。
管出任台灣大薪酬委員等兼職，負責審議副董蔡明興等人薪資，蔡卻又出任台大遴委可投
票選管當校長，這在國外大學校長遴選是不可接受的利益衝突。
且據教育部得自台大資料顯示，台大不僅沒要求參選人列出所有兼職，而在十月二日正式
核准管兼職，當天是台大遴選推薦參選最後期限日，而管被推薦遞件參選，恰巧也在那一
天。
台大遴委會及行政單位都未將資訊揭露，導致兩階段投票的台大遴委會遴委、校務會議代
表及其他候選人，都無法依法要求利益迴避。大學校長遴選不是地方政治選舉，遴選完了
，就以為教育部一定要聘任。教育部尊重大學自治，但也應針對學術誠信及適法性去作監
督。
我將遴選案退回台大，跟前任部長及教育部一直的判準想法一樣，要讓台大有補考機會，
在資訊揭露的程序正義下重新遴選。
但台大如不把握這機會，就需自己去接受社會公評；只怕台大無論未來遴選案處理結果如
何， 其公正性及公信力，恐會永遠帶有瑕疵疑點。
我請辭教長，一是不希望外界對我的攻擊，變成教育部推動業務的阻力，二是健康因素。
此外，辭職聲明也說明另一是因在國科會主委任內到中國開會，一是出席全球最大國際科
學會議ＩＣＳＵ，另一是中研院院士朱經武邀請出席另一國際會議；我兩行程都有向政院
申請，但回文在副主委就決行，我迄今才知道第二段未獲准駁。我決定請辭以示負責，用
高標準自我要求，對台大案也是同一原則。
大學須更獨立自主 走向法人化
Ｑ：大學校長遴選及台灣高教改革有哪些未竟之業？建議教部持續推動？
Ａ：這次台大遴選案也引發大學自治的議論。我認同大學須更獨立自主，甚至可走向法人
化，就像美國加州大學系統，設立Board「委員會」或「董事會」去作營運管理。
教育部應做好國教扶植，高教則可讓大學更獨立，但也要針對全民納稅資助的運用做好監
督。大學自由化前提是須確立對學術尊重及法治標準要嚴守，且學術與行政應確實區分。
修大學法 讓學術與行政確實區分
大學法規定大學最高權力組織是校務會議，意味師生共同專業決議，尤其是學術發展，大
學校長則負責行政管理，兩者須區分。美國哥倫比亞大學曾聘請艾森豪將軍當校長，看重
的是能做好學校行政管理及社會資源協助。
但在台灣，大學校長卻也是校務會議主席，且會議代表多是行政體系代表，不僅學術備受
行政影響，校長更大權集於一身，這是大學組織的失衡。因此我曾建議修大學法，校務會
議不應校長等當主席，行政體系也不應是萬年代表，需更學術專業主導。
此外，近年高教學術越來越迷信國際排名、論文篇數等量化指標等，校內遴選、升等、敘
薪都以此計分。教育部及大學可能是為方便管理及資源分配，但化學學術成就如何與物理
、生醫一起比較？
高教應要更落實專業領域的「同儕審查peer review」，且要更走向國際化審查，台灣的
大學多、學者庫可能不足，因此須更國際化。
近期國內大學面對國際及對岸搶人搶才挑戰，台灣的大學及學生實力都不輸人，不需妄自
菲薄，就是提升研究實力及品質，強調台灣自己特色，鼓勵學生多發揮，台灣高教絕對有
足以傲視國際之處。
http://news.ltn.com.tw/news/life/paper/1207846
吳茂昆請辭後首次受訪強調，他從不是為了所謂「拔管」而接任教育部長
吳茂昆請辭後首次受訪強調，他從不是為了所謂「拔管」而接任教育部長
吳茂昆請辭後首次受訪強調，他從不是為了所謂「拔管」而接任教育部長
這篇可以關三天嗎?