現在學生學一堆有的沒的
英文從幼稚園就開始學到大學，小學還要學台語客語原住民語，國中學程式語言，高中選
修第三外語日語法語德語
學了一堆累個半死
學生跟本不知道為何而學
沒有人教他們「為何學」（why to）
跟「如何學 」（how to）
體驗中華民國教育十幾年
教育者從來只是教what is
所以學生不知道如何用，學了新的語言，思維邏輯還是舊的
遇到事情不會主動找方法，不會思考，不知道英文的開放知識有多龐大
所以當然覺得英文對他們生命沒幫助，自然也就還給老師
反正看中國宮廷劇笑呵呵就夠了
你學一個語言若不能體會該語言適用的思考模式是學不起來的
所以硬是推官方語言沒用
只是從用中文幫人打工變成用英文幫人打工而已
除非我們從教育就引入西方邏輯思辨
把無病呻吟的抒情作文廢除
什麼季節的感恩、漂流木的獨白
文章寫得像空中樓閣根本沒屁用
不如通通改成申論，
所以總結就是
如果不換顆腦袋，官方語言改成精靈語你也還是一副挫樣