ＦＢ卦點說明：（繁體中文 20 個字）
在此奉勸柯粉網路義勇軍們，你們做人真的還是要有點良知，你們為了讓柯勝選，無所不用
極其、模糊焦點。
妖西很生氣很生氣，生氣到為了你們信基督教，因為我要看著你們下地獄！！
實在壞透了！
ＦＢ連結：
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=10212314057195733&id=1508211656
ＦＢ內容：
柯網軍把一部份爭議焦點轉到對器捐制度的傷害上，說需要器官的人是無辜的！
等一下，這要說清楚。
原則該是這樣：如果確認了器官來源有問題，那這器官就是不應該被使用，即使可能有人亟
需要它。當然在實務上，如果有問題的器官已經在路上或就要放到接受者身體裡了，可能可
以算了。
但我們的重點是器捐制度，不能容許有問題的器官。我想這一點大家都同意。
那，今天有人揭發了這個天大的醜聞，告訴大家，器捐的器官可能「有些」（雖然我昨天看
到一個數字不知真假，說九成以上來自中國，但待查證）有問題，進而引發接受者的恐慌甚
至有人因此延誤送命，帳該怎麼算？
這問題要反過來問。有個剛被我封鎖的臉友舉了一個很好但我之前都沒想過的例子：醫學院
教學用的大體。
教學用大體的問題當然比器捐要簡單許多，但也因此可以作為思考的一個起點。
今天，醫學院教學用的大體，可不可以來源不明？可不可以來自被偷來或被謀殺而取得的大
體？大體的取得需不需要經過當事人生前同意或家屬同意？
如果是事後得知解剖課上的大體是有問題的，老師可以裝沒事繼續拿來做教具？
如果事前就得知大體的來源是有問題的，老師還裝沒事繼續教，這有沒有問題？（類比柯在
供體上應用的ECMO教學）
連大體都有一定的規範程序，器官移植的供體當然更是如此。
此時，學生嚷著揭發大體來源有問題的人，影響了他們的受教權！可惡至極！
這，有道理嗎？
難道說，為了確保解剖課學生的受教權、待移植者的生命權，大體的來源、供體的來源，就
不重要？
供體在成為供體前的生命權，就不重要了嗎？
還不談，用健康良心犯的非自願強摘器官，作為器官接受者，你不知道就算了，你現在知道
了，你的良心能安嗎？你認為一套器捐制度，可以容許器官的來源不明嗎？
最後，我強調，哥特曼揭露的是中國違反人類罪的罪刑，有沒有可能影響擴散，影響部份器
官移植案例？當然可能。
以台灣的器官移植制度來說，器官來源應該問題不大。中國強摘來的器官，多半應該不至於
流入台灣正規的器官移植機制裡，而多半以黑市交易的方式進行，這一點我願意相信。
所以，如果台灣的器官移植制度本身沒有問題，怪葛特曼或其它揭露中國惡行的人，這道理
何在？
如果台灣的器官移植機制有問題，器官的來源有問題，那怪葛特曼，道理又何在？應該感謝
他幫我們抓到問題才對吧？
做人，真的還是要有點良知，尤其是柯網軍，你們為了讓柯勝選，無所不用極其、模糊焦點
、扯爛烏。
我很生氣，生氣到願意拋棄無神論，為了你們信基督教，因為我要看著你們下地獄。
實在壞透了！