首先一個正常的老師要知道
作業的目標是什麼
是練習到熟練
還是經由作業的設計了解到某些觀念
如果是練習
要多少的時間與次數 也就是練習量要多少才能熟練
一般人只會有國小寫作業的印象
甚至有人抄課文抄到很生氣
這就是練習量過重
也有人是練習量不足
才會一直將輕鬆打錯成 清鬆
這種情況在職場工作也常發生
甚至連道路交通駕駛也是這樣
一個新手上路前
到底要會/熟練程度到哪裡
我的專業是教學與課程設計
這方面的工作是幫別人或某種專業領域設計與編排內容
當然要協同該領域的專家
讓新手從零到某種程度的熟練/專業
有點像現在流行的客製化軟體開發的作法
像國外很多職業訓練/職業運動等都有找這方面的專家
以前在大學念這個還以為所有老師都要會
結果真相卻是
科科