學校教我國文，
但我沒有變成金庸，
因為我沒有努力......
學校教我健康教育，
但我沒有變成柯文哲，
因為我沒有努力......
學校教我物理，
但我沒有成為愛因斯坦，
因為我沒有努力......
各位家長真的不用煩惱小孩被教成甲甲，
因為學校教的東西要很努力才會成真，
更何況關於甲甲的內容，
也只是一小小部分而已，
家長應該擔心的是，
家長自己不懂甲甲知識，
靠以訛傳訛的偏見來教育下一代，
麻煩家長自己先學會好嗎？
可是學校教我電腦，
害我變肥宅了啦，
可惡(╯ ‵□′)╯
※ 引述《linold (嘻嘻咖筷划)》之銘言：
: http://gdottv.com/main/archives/7051
: 上連結為英國調查 1/5男性(18~39歲) 有同性性經驗
: 自覺是雙性戀者比例更高
: 雖然說很可能是因為社會風氣跟風覺得潮
: (上面新聞只是剛好看到 隨時可以打我臉)
: 首先我同意同志婚姻 因為基本人權
: 但教育部分想法如下
: 作為反制公投11案的第15案
: 原11案是只有反對同志教育納入國中小教育
: 15案特別標明將情感教育 "性教育" 同志教育納入國民教育納入各階段
: 一眼看下去很難想像15案提案沒有私心
: 如果特別標明納入性教育 跟同志教育 會不會順便講同志的性教育
: 在我整天跟同學摸雞雞的國中小時期
: 教學這些會不會引起好奇心而去嘗試?
: 如果大家對同志從小就耳濡目染 是不是對同志的追求共容易接受?
: 肛肛好的疾病甚麼的就不贅述了
: 同志雖不會因教學就變同志 (主流講法 但如前面討論是否天生仍有疑慮)
: 但未提及雙性傾向的人
: 在我想像中偏向同性的比例應該會提高
: 我認為這樣是一個選擇問題
: 國中小其實教一堆小孩也未必能真的理解自己
: 會不會讓不是同志的人 以為自己是同志 才發現自己不是 的比例增加?
: 或是讓雙性戀選擇成為同志的比例增加?
: 看看連結英國的比例
: 是不是大家期望台灣未來的方向 尤其台灣還有生育率問題 健保問題
: 社會資源就這麼多 怎麼分配?