※ 引述《iam168888888 (射精)》之銘言：
: 日研究：字寫越醜的孩子 可能是天才
: 三立新聞網
: 2019年2月8日 下午9:55
: 國際中心／綜合報導
: 在東方傳統教育中，家長都期望孩子能有一手好字，然而字寫得漂亮與學習力卻並非正
比
: ，最近日本補教名師林修，就在節目中表示「其實越聰明的人，字跡反而越醜」。
: https://i.imgur.com/mZzUzai.jpg
: ▲圖／翻攝自YouTube
: 林修在日本是熱門的補教名師，日前他在自己主持的電視節目《林先生が驚く初耳学！
》
: 中，談到字跡與學習效率的關聯性時，表示自己發現「學習能力越好的小孩，字大多寫
得
: 很潦草」，並強調文字是拿來整理知識的工具，寫得好壞與學習並沒有絕對關係，提醒
家
: 長們必須有正確的觀念。
: 東京大學也曾做過相關研究，發現校內成績名列前1/3的學生，字跡幾乎都很潦草，而
中
: 後段的學生則大多字跡工整。
: https://i.imgur.com/KuTbYg1.jpg
: ▲圖／翻攝自YouTube
: https://i.imgur.com/PQ9CRgE.jpg
: ▲圖／翻攝自YouTube
: https://goo.gl/UemciF
補教名師？？笑死
這還滿蠢的研究。報導說字寫得漂亮與學習力並非正比，反過來說字寫得醜不也並非與學
習力成正比？
他說聰明的人，字跡通常都很醜，但這並不能推翻字寫得好就是比較不聰明的情況。
是不是聰明只單看字美醜與否，基本上是非常片面的判斷與結論。何況補教名師只以自己
的經驗出發，根本沒實際樣本科學研究。
至於說東京大學的研究更是讓人三條線，基本上能考進東大的根本不是笨蛋，就是日本最
聰明的一群人阿！你調查這些人沒有意義阿。。。
我認為，字寫的好與你聰明與否無關，但字會寫的醜，更多比例的是因不用功學習，甚至
連很多字都寫不出來。去問第一線的教師，是否字跡醜的都是成績比較差的，基本上很符
合。