※ 引述《TRFgee (ASIAGODGEE)》之銘言
: 先講結論
: 太早給小孩雙語教育
: 可能會出現subtract bilingualism 症狀
: 就是在學齡時
: 太早發展外語而犧牲母語學習
: 一開始的確會有兩邊都顧不好的狀態
: 導致日後母語的天賦樹長的不太一樣
有同感 我跟這個狀況一樣。
因為從嬰兒時期不會翻身
還沒開始用語言時就有記憶
所以任何時期學任何語言都一樣
跟母語一樣有用揣摩跟心電感應學
英語不是母語
但學了也會有同樣整體成長進入社會適應進度開始遲緩的現象
但是另一方面開始出現超能力
他心通、預言及天眼通....等等的。
看人和社會變成從看一般不注意心思如看武俠小說一樣變成看文學小說，會看到很多心
靈狀態
所以可以清晰知道劇情將如何
對像在看武俠小說的沒有資訊可以推理的
如同是薛丁格的貓一樣陰陽難測
變成所謂的超能力跟預言能力、他心通及天眼通
可是這些心靈描述的部分是感受到的，就像人群氣氛，沒亞斯伯格就能感知，但不一定
人人感知到都能描述
所以如何描述一般看做超能力的推理呢？
智商越高的在人群氣氛中可以感受到更多訊息
在各語言人群中個群體互相有寫訊息沒感知到
就像文學小說漏掉一些沒看到
比較不能推理之後的劇情
學多語言 像比其它人看到文學小說作者在後面還沒提到的另一個場景的劇情
這樣
子的推理
隨時要先處理整理更多的腦中資訊
可以推理出lad遲緩或ADHD這個可能的
中文語言中 “感覺”正確度低於“推理”
可是前述那些 感覺即是推理過程