我覺得歷史是一個很詭異的科目阿
不知道國外怎摸教的
唐朝的老魏說過
以史為鏡，可以知興替
雖然歷史給我們唯一的教訓，就是我們無法從歷史中得到任何教訓。
歷史課不應該是照本宣科吧
誰她媽在乎以前台灣的原住民在衝三小
誰她媽在乎以前中國人有沙小原始文化
歷史不應該是要現代人學會反思嗎
默背考填充要幹三小
幹你娘機掰

台灣的史地公拿來給文組尻大學的 用完即扔

台灣有幾個科目不用默背填充

以史為鏡從來不是那些課本可以提供的還要看老師怎麼教的，還有學生自己興趣如何

在國外，歷史課主要是要教學生如何從歷史事件反思申論同樣一起事件，可以由很多不同的立場、角度評析而不是要教導一種「政治正確」立場下的敘述方式

能不能去找些分析事件有哲理的材料來看

我知道，唐朝那個傢伙叫味噌什麼的

我一時間想到的，是蘇洵的六國論古代文人學者對六國的分析還蠻多的可見古人學史，也是從思辨開始

應該說文科學到精學到好本身就需要一定的思辨能力了