莫名其妙了 自己民國史都亂七八糟空白一大片 還管到秦漢魏晉唐去
真那麼在乎怎麼不先把1911辛亥革命到1915袁世凱稱帝這段補完
我很想知道黃興怎麼革命完就從課本上消失了
宋教仁每個老師都說他很偉大可是卻被袁世凱殺了 但是怎麼偉大法卻沒講明白
還有1916-1928這段時間的北洋政府是怎麼一回事
每次這部份都只會講同一時間的南部國民黨叛軍政府的神話故事
正統中華民國的北京政府只會說軍閥割據 怎麼的割據法也沒講
然後就莫名其妙的世界偉人民族救星 蔣公北伐成功
最重要的本國歷史空白一大片不去靠北 跑去管一千多年前的東西被刪減
幹拎涼

以前也很好奇黃興怎麼就沒了… 比較敏感吧~現在中國狀

廖添丁 跟 西螺七坎應該要加入課本

況比以前好太多了，慢慢應該就會開放讓大家去研究~

學學校教的歷史 不如上wiki看人物生平

這段也不重要

以前的中國太慘了，例如外國的殖民勢力它把武器賣給其中

推

流亡政府乾我闢事 不如教原民跟漢人互殺的歷史,身為

這個教學思維不改 就算改成台灣本位課綱也沒用

奇怪了.現在課綱誰編的.不敢編進去怎麼不問問你老闆..

一個軍閥，另一個對頭的軍閥要是拿不到同等的武器就…

台灣人 搞不好知識貧乏到比1911年民國史還少

我們還是不會知道連橫的功與過 林獻堂後來在幹嘛

一直強調台灣的歷史有屁用，台灣史就是一部被殖民史，如

為什麼沒有讀日本史

何的擦脂抹粉也…

還有啊 古代歷史充滿著帝國主義 封建思維殖民與被殖民情緒

民初的人還沒死透，不太好說啦

不如去多想想怎麼以現代觀點去詮釋歷史吧包括台灣自身歷史在內 挑選世界上符合現代價值觀的史觀去平等讀世界上各地的歷史

還有還一些人清白吧 例如陳炯明"叛變"

舉例來說 民主 這個我們再習慣不過的價值觀在讀歷史的過程裡面往往被弱化這個就算你改成台灣本位歷史也一樣啦如果做不到真正的現代價值史觀 不如把歷史改愈少愈好

要了解台灣和中國難民合流 大概從明治維新和清末民初講起

現在歷史就菸黨編來洗腦下一代呀

黃興跟宋教仁不能講清楚呀 講了就會發現孫文根本沒做事

光是民國以來各地分割都不敢提了

宋教仁跟文醜一樣 一出場就掛了

是宋教仁時期孫根本被排擠國民黨邊緣人 宋死了孫受益最大

教太清楚國民黨就....