阿北並沒有錯 只是說出了真實
電力在台灣本來就是一種珍貴的資源
既然是珍貴資源就應該妥善分配使用
就像台積電用電比較多 這個很ok
因為他幫台灣賺很多錢
學校概念也應該是這樣
如果全部都開冷氣 配電系統一定受不了 那就要妥善運用
我覺得 應該每個學校電力配額
所以不一定每個班都能吹到冷氣
要吹冷氣就要憑實力 每個學期就應該要有測驗
分成兩種班 一種是冷氣班 就是教室裡有冷氣的
既然有冷氣 分數就要高達到標準
剩下考不到的 就吹電風扇就好
冷氣班固定時間也要考試 如果考不過 就踢去沒冷氣班
反正以後也是要靠勞力過活 早一點適應不是很好嗎
如果想要舒舒服服吹冷氣 就努力念書
這樣可以幫助學生多一個念書的動力
這樣搞不好非冷氣班的實力也會比較高
整體來說 國家競爭力將會增強
國家電力資源也可以做有效的運用
這個應該是電力與學校冷氣的唯一解