※ 引述《QBRoboT (＝柴山下智久＝)》之銘言：
: 講白了啦
: 那些會想參加技藝競賽的
: 哪個不是看到保送資格的才去參加比賽的?
: 這樣子的制度都可以搞出
: 家長送學生去外面補習或是請家教來加強了(某需要寫程式的職種)
: 而有些高職高商也不太Care學生上大學甚至未來的死活
: 反正拿到金手獎先廣告一次、保送國立科大再廣告第二次
: 招生有招到才是重點
: 為什麼我會這樣子說
: 是因為那些選手到最後搞的就跟那些體育班一樣
: 完全放棄學科
: 連正課時間都是在實驗室或實習工廠練習術科
: 然後等到保送上去之後才發現到
: 自己就只會那些實習實驗
: 基本的學術科目完全跟不上又甚至是因為早早放棄所以完全沒底子
: 到頭來
: 實際培養出來的就只是那種讓工程師研究員下指令去操作的技術員那樣
: 然後再來靠夭政府沒做好配到
: 也不想想
: 當初為何要選擇這樣子的投機路去走?
: 同樣都是高中高職時期的指標性競賽
: 奧林匹克的獲獎者大多是在那個領域中持續研究繼續深造甚是當老師
: 而技藝競賽的呢?
: 出來的新聞都是那種讀一讀被退學的= =
: 又或者是
: 讀一讀被退學然侯再來抱怨就業環境不好 金手獎完全不吃香等的新聞= =
: 是說啦
: 業界在操作的機台設備
: 最好都像是學校的實習工廠或是比賽環境那樣機況都那麼優辣(除了寫程式的職種)
技職競賽說白一點根本是廢物的東西
還有人說政府社會要重視專業選手
冠軍薪水才多少多少根本不受重視
問題是，再強的選手還是基層啊！
你基層是期待多少待遇？
再來競賽題目都是固定的
選手到高三根本沒什麼在上課
都一直在練習競賽考題
業界是這樣只做一種事嗎？
還不是員工要萬能要能做一堆事
也根本不用叫妳做到95分
能交差客戶就好，你慢慢在那邊刀
是時間太多膩？
競賽就是競賽，一般人業界打滾幾年也不會比較差，再來專業是要學理兼備
你光會做有屁用，未來當然沒什麼發展
我只能說，教育規劃已經夠糟糕了
在唸書的學生也不懂自己在幹什麼
當選手還沾沾自喜，最後也就當金手獎的黑手，沒更好的出路
以前覺得科大收高中生是背叛技職生
現在覺得他們做法是對的
因為技職生頭腦不清楚的太多