※ 引述《yji3vu4gj4 (YJI)》之銘言：
: 如題。
: 小魯臺灣臺南城，民主聖地小市民。
: 大學研究所沒打過工。
: 後來等兵單的時候有想說打發時間，去應徵短期的。
: 結果面試的人都覺得不可思議。
: 啊不是啊。
: 大學你忙課業社團。
: 還有朋友女友社交出遊。
: 哪有可能有時間給你排班表，去打工。
: 而且打工的話，寒暑假都爆廢掉了耶。
: 怎麼出國或是短期遊學。
: 有沒有大學打工到底是多數還少數的八卦？
: 印象中班上根本沒什麼人去打工，馬都有自己的活動。
: 而且開學的時候也是討論寒暑假飛去哪裡玩。
: 有沒有卦啦？
你自己就講了「課業社團還有朋友女友社交出遊」
那很明顯就是課業不夠忙或沒有社團或沒有朋友或沒有女友或沒有社交或沒有出遊
甚至是個隱形問題
「沒有錢活」
想必你沒問過比較後面學校的狀況，一樣是你的臺灣臺南城，民主聖地
某科大的某教授抽樣調查9成以上的學生在打工，9成以上有學貸
同一教授在另一國立大學的抽樣調查全班60只有2個人在打工，1個人有學貸
3%跟90%
這樣的差距就是可以出國或是短期遊學，同學在討論寒暑假飛去哪裡玩與煩惱下個月的生活費的差距
所以你真的該感謝投對胎，可以有朋友、女友、社交生活
此外那2個打工的1個是想多點零用錢跟想累積一些社會經驗，另1個是接研究室打工，主要是累積研究室經驗
而學貸呢?
他想辦信用卡，所以需要聯徵紀錄，恩
坦白說3%的有比90%的多聰明多少貨多努力多少嗎?
我不認為有多到差30倍
所以我是支持教改跟多元入學的
(繁星、個人申請跟指考與其父母社經地位比較的研究可參考中山葉教授的paper)
繁星其實是三者中最公平的
至少可以讓一些需要去打工背學貸的人也可以多點有朋友、交女友的人生